通過對父親在車站給兒子送行情景的描述,表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念.
文章寫的是1917年作者在北大讀書時經(jīng)歷的事,是在25年寫的.這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據(jù),帝國主義勢力明爭暗斗,知識分子朝不保夕,廣大勞動人民處在水深火熱之中.作者當(dāng)時雖未站到革命立場,投入反帝反封的斗爭中,但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子,必然要感到社會的壓抑,產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒.不是嗎,作者的家庭,因著社會的黑暗而日趨窘迫,“光景很是慘淡”“一日不如一日”
作者的父親,先是“賦閑”,后為了找差事而“東奔西走”,乃至老境“頹唐”
這些都從一個側(cè)面反映了當(dāng)時知識分子奔波勞碌,前途渺茫,謀事艱難,境遇凄慘的現(xiàn)實(shí).在他們心頭籠罩一層不散的愁云,如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)
在這一背景上,作者寫出的真摯、深沉,感人至深的父子之愛,不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情,而且父子互相體貼,特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中,含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?雖然這只是怨而不怒式的反抗,但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴.
《背影》記寫的事情非常簡單,一個丟了差使的小官吏送兒子北上讀書,在火車站送別.在軍閥統(tǒng)治的舊中國,這種事情是很平常的,在那黑暗的社會里,即使這種小康之家,也經(jīng)不起天災(zāi)人禍的打擊.文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時的灰暗世態(tài),從一個側(cè)面反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)
這種社會雖然早已不存在了,但記寫的情景,對我們今天的讀者,尤其是青少年一代,依然有著歷史的認(rèn)識作用.
寫作特點(diǎn)
這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意,組織材料,在敘事中抒發(fā)父子深情.
“背影”在文章中出現(xiàn)了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的.
第一次是文章的開頭,開篇點(diǎn)題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文.
第二次是在車站送別的場面中,作者對父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點(diǎn).父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子.這個鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶.
第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下.
第四次是在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自己,與文章開頭呼應(yīng).
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,但不同于一般作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的描繪,而是抓住人物形象的一個特征“背影”,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫.
作者為什么這樣處理呢
這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系.
因?yàn)楦赣H老境“頹唐”,飽經(jīng)憂患,半生潦倒.
父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時,還不辭辛苦,不怕麻煩送兒子上北京,還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子,而且反復(fù)叮嚀一路小心.
當(dāng)時父親的心境不好,兒子的心境也不好.
那么,作者抓住父親這樣一個“背影”集中描繪,抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情,自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果.
也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖?、心境、慈父孝子之間相愛相憐,字里行間有淡淡的哀愁,顯得更加真摯動人.
1.民族化：
《背影》的語言非常忠實(shí)樸素,又非常典雅文質(zhì).這種高度民族化的語言,和《背影》所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì),和《背影》文章的完美結(jié)構(gòu),恰成和諧的統(tǒng)一.沒有《背影》語言的明麗典雅、古樸質(zhì)實(shí),就沒有《背影》的一切風(fēng)采.
2.簡潔：
文章通體干凈,沒有多余的字眼,即使一個“的”字、一個“了”字,也是必須用才用.除了夾入了一些文言詞語以外,沒有華美的辭藻,生僻的詞語,都是質(zhì)樸自然的家常話,生活氣息非常濃厚,提煉得非常簡潔.
3.樸實(shí)：
《背影》全用白描記敘事實(shí),不作任何修飾、渲染.
通篇寫父親多么關(guān)心愛護(hù)兒子,兒子又是多么感激思念父親,但像“關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼,文章中卻一個也沒有用,更沒有什么華麗的詞藻.大樸正是大巧的表現(xiàn).
文中用詞造句都經(jīng)過認(rèn)真考究,絕不隨便.
如送行那一段：“父親因?yàn)槭旅?本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去,他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì).”這里的“說定”,如果用“說過”似乎也通,但遜色多了.“說定”不送,后來終于還是送了,實(shí)際上是說而不定,很好地表現(xiàn)出父親當(dāng)時的矛盾心理.“熟識”一詞,說明父親囑托的這個茶房該是靠得住的；“再三囑咐”,表明囑咐茶房遍數(shù)之多,不厭其煩,反復(fù)交代,唯恐茶房有半點(diǎn)疏漏；“甚是仔細(xì)”,表明囑咐內(nèi)容之詳,把送行中應(yīng)該注意的細(xì)微末節(jié)都提到了.這些用語,強(qiáng)調(diào)說明父親已經(jīng)為兒子上車作了極其精細(xì)、周密的考慮和安排,字眼雖然十分平常,但用得恰到好處,使父親愛子之心躍然紙上.
4.感人
語言平實(shí)簡潔,卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色.全篇文字平平實(shí)實(shí),但字里行間滲透著一種深切懷念之情,因而十分感人.話都是很平常的,沒有什么特別,讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn),因此也容易引起聯(lián)想,由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情,給人以性情的陶冶,增進(jìn)人們對天下父母心的理解.
5.文白夾雜：
文中出現(xiàn)文言的原因：作者有很深的文言基礎(chǔ),當(dāng)時的語體文中常有夾入文言詞句的情況,這是一方面：另一方面,文章中使用文言詞句,可能也與作者當(dāng)時的思想感情有關(guān),
例如不說“失業(yè)”或“丟了差使”,
而說“賦閑”,似乎“賦閑”不象“失業(yè)”那樣刺耳和使人難堪,有失體面；最后一節(jié)既因父親來信是文言,引用原句,更見真實(shí),也因所表達(dá)的盡是家庭和父親的困境和滄涼的心情與復(fù)雜的感受,所以也用了許多文言詞句,這也籠上了一層時代賦予小資產(chǎn)階級知識分子的特殊語言色彩.
在寫法上,《背影》的主要特點(diǎn)是白描,作者寫父親的背影,描寫那買桔子時過鐵道的場面,完全用白描的手法.
所謂白描,照我的理解,就是不 設(shè)喻,不加形容和修飾,用質(zhì)樸的文字,把當(dāng)時的情景如實(shí)地記寫出來,給讀者以身臨目擊之感.換句話說,白描是用敘述的方法進(jìn)行描寫,達(dá)到再現(xiàn)實(shí)景的藝術(shù)效果.
《背影》中作者白描的技巧很高.請讀下邊的文字：
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難.可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子.這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了.我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見.我再向他看時,他已抱了朱紅的桔子望回走了.過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到這邊時,我趕緊去攙他.
父親的背影,兒子是太熟悉了.但這次要描寫的,卻不是那常見的背影,而是在特定場合下,使他極為感動、終生難忘的那個背影!作者不施濃墨,不用重彩,而是白描.
作者記寫了當(dāng)時父親的穿著打扮體態(tài)動作,特別著重描繪了過鐵道的情景.
怎樣走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺,攀上爬下,移腳傾身,都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫下,我們讀后有身臨其境之感,仿佛我們當(dāng)時也在場,也看到了一位仁慈的父親對兒子的關(guān)懷和體貼的情景.
作者沒有什么形容的筆墨,也不去渲染它,用極樸實(shí)的文字,卻生動地勾畫了父親的形象.
那父親送行的一幕,是發(fā)生在八年前.作者用白描的文字,極為傳神地把當(dāng)時的動人情景再現(xiàn)出來,我們不能不佩服朱自清的描寫技巧.這種筆墨,乍看似“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.”起筆似覺平淡,實(shí)際上卻在平淡中顯露新奇：
為什么“我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌,而竟是他的“背影”呢?這就造成了懸念,使讀者急于要追讀下去,從而很自然地引出下文的追敘.“不相見”三個字也頗具深意,讀到后面就會明白.
第一次流淚,是悲哀.
因?yàn)樽髡邞阎林氐男那?從北京趕到徐州跟父親一起奔喪,見到那“滿院狼藉的東西”,觸目傷懷,才不禁潸然淚下.
一般而論,人若處在貧困潦倒和無可奈何之中,往往寄幻想于外力的恩賜,希望化險(xiǎn)為夷,又重新踏上坦途.父親被生活所逼迫,故懷著“天無絕人之路”的僥幸心理,要到南京去找差事.實(shí)際上,由于帝國主義的瘋狂掠奪,封建主義的殘酷壓迫,又加上軍閥的連年混戰(zhàn),使得廣大人民在死亡線上掙扎.在餓殍盈野、難民云集的時勢下要想找個差事,比登天還難!
在這篇文章中,作者先交代了這次分別時的家庭境況：祖母去世,父親失業(yè),變賣典質(zhì)還舊債,又借新債辦喪事,在這禍不單行的日子里,父親出外謀事,兒子離家讀書,真是一次悲傷的離別.這些交代講明了這次父子分別的背景,為寫“背影”,渲染了悲涼哀愁的氣氛.對深化主題起到了成功的鋪墊作用.在文中這樣的鋪墊還很多.如描繪父親為兒子買橘子的背影之前,先寫父親親自送兒子到車站,照看行李、揀定座位、囑托茶房,寫這些細(xì)心照料為下文具體描繪“背影”作了鋪墊.
南京“勾留”不是本文所要敘寫的主要內(nèi)容,況且作者本也無心“游逛”,因此只一筆帶過.
到了浦口車站,父親忙著為“我”照看行李,又為“我”雇請腳夫,還親自送“我”上車,并揀定一張座位.已經(jīng)照顧得如此細(xì)微周詳,父親還有點(diǎn)牽腸掛肚,于是又不厭其煩地向“我”囑咐一大堆像叮囑從來未出過遠(yuǎn)門的稚童那樣的話語,以致“我心里暗笑他的迂”,真是可憐天下父母心啊!作者如此細(xì)針密線地描繪父親的行動、語言、性格,突出了父親對“我”的體貼和關(guān)懷,把一個慈父的形象真真切切地樹立起來了
對父親愛子的至情,“我”當(dāng)時竟未能領(lǐng)悟到,以為都是平凡瑣事,“總覺他說話不大漂亮”,“心里暗笑他的迂”.現(xiàn)在省悟到父親待自己的許多好處,這才自責(zé)“我那時真是聰明過分”.
自責(zé),說明真正理解了父親的愛.表現(xiàn)一種恨自己未能體會父親的深情的內(nèi)疚之
父親已經(jīng)送我上車,什么都關(guān)照到了,我也勸父親“你走吧”,父親又有要事,但還要去買幾個橘子,父親就是這樣疼愛兒子.
買橘子為什么感人?
因?yàn)楦赣H穿行鐵道爬上爬下相當(dāng)費(fèi)勁.行文至此,在平實(shí)中又見曲折,把文章推向抒情的高潮.
“我”的第一“看”,從看中擔(dān)心父親的艱難,是預(yù)示著下一步的“看”.“月臺的柵欄外有幾個賣東西的”,“我”邊看邊想：走到月臺,須穿過鐵道,須跳下爬上,父親是個胖子,自然費(fèi)事.這樣,既為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆,又交代人物活動的環(huán)境,以便烘托其困難辛苦.
父親買桔子為什么費(fèi)勁?作者先作了交代.句句都是必不可少的.為什么一定要穿過鐵道?因?yàn)橘u東西的是在那邊月臺的柵欄外.為什么穿過鐵道費(fèi)事?一則“須跳下去又爬上去”,二則父親是一個胖子.
重點(diǎn)描寫,細(xì)致刻畫.寫看見的父親的服裝,勾畫了一個大體的外貌. 語句不多,但飽含深情,因?yàn)橹挥性谶@個時候,在這父子即將遠(yuǎn)別的特定情境下,父親那熟悉的穿戴,才那樣引起作者的注目；他那勞碌奔波的背影,才那樣感人至深,給作者留下難以磨滅的印象.
“我”的第三“看”,是飽含著熱淚,熱淚欲滴和熱淚下落的“看”.“這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了”.這是淚眼模糊中的背影,這是愛子敬父感情升化的背影.
這里,對前面具體觀察作了簡要概括,是儲積力量帶有深厚感情的落筆點(diǎn)題.這里,用視覺中的背影和觸動中的淚下,表現(xiàn)我的心理活動,以此烘托父親買桔行為的特殊效果.
第二次流淚,因?yàn)楦袆?
父親的形象最為感人的地方,表現(xiàn)在他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子,那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn).人非木石,作者怎能不為之流淚?
這個背影寫得所以感人,還因?yàn)樽髡邔懗隽俗约旱母星?作者當(dāng)時是20歲的人了,上文又幾次寫到自己對父親的行事不以為然的心理,而現(xiàn)在“我的淚很快地流下來了”.
正是因?yàn)檫@背影太感人了.這種父子間的感情是十分動人的.用親子的感情最能有力的烘托父親的愛.這一筆特別富有強(qiáng)烈的感染力.當(dāng)時作者想到的一定很多,但是一概不寫,只用眼淚烘托這感人的背影.
“怕”：怕父親見了傷心；怕別人見了呢?難為情吧.
在寫父親返回時,對于過鐵道、爬月臺的情景不再詳述,代之以父親“散放”、“抱起”橘子的動作,來表現(xiàn)上下月臺的過程,父親抱著朱紅的橘子往回走,“過鐵道時,他先將橘子散放在地下,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.”他把橘子放下又抱起,一點(diǎn)也不怕麻煩.這樣寫使文章富于變化,避免了重復(fù).用“抱起”和“散放”,還表明所買橘子之多.
他走到車上,“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上.于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的.”父親用幾番辛苦買來的橘子,連一個也不品嘗,全部留給兒子受用,并因此感到很輕松.在父親的心目中,兒子就是一切了!這里,慈父愛子的至情,被揭示得淋漓盡致.這“衣上的泥土”又補(bǔ)充了前面爬上爬下時的形象.
這種輕松的心情正是一種愛心,這一句又道出了為什么父親不肯讓我去偏要自己去的道理：越是盡到做父親的責(zé)任,心里越是感覺踏實(shí)滿足.同時,作者不是通過對話而是通過動作刻畫人物心理、感情,表現(xiàn)父親雖說心情沉重,但因?yàn)榕聝鹤与y過,只得強(qiáng)抑離愁,“撲撲衣上的泥土”故意顯出“心里很輕松似的”.
最后的告別主要用語言描寫,寫直到分手時,父親又對兒子叮囑：“我走了；到那邊來信!”最后又幾步一回頭,囑咐我：“進(jìn)去吧,里邊沒人.”這時還一直為兒子在旅途上的安全而分心.叮嚀的話語,雖樸樸實(shí)實(shí),但感情深沉.
“混入”,準(zhǔn)確,因?yàn)檐囌緛韥硗娜撕芏?
這樣一位至情至善、愛子如命的父親,當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的時候,作者當(dāng)然潸然淚下了.
末了再提背影,對父親已有了深切的理解,這回的分別就感到特別的憐惜、悵惘、依戀,以“我的眼淚又來了”結(jié)束這一段,更增添了背影的感人力量.
淡淡的哀愁,此處可見一斑.少年,即現(xiàn)在說的“青年”.
父親外出謀生,東奔西走,結(jié)果家中光景還是“一日不如一日”,“老境卻如此頹唐!”據(jù)作者在《笑的歷史》一文中說：當(dāng)時家里負(fù)債累累,“連利錢也不能夠按期付了,大家便都不肯借了；而且都來討利錢、討本錢了”.由此可以看到當(dāng)時在中外反動派壓榨下的小有產(chǎn)者雖屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇.
“但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好.只是惦記著我,惦記著我的兒子.”
這幾句照應(yīng)開頭,父子倆雖相隔千山萬水,但心有靈犀一點(diǎn)通.特別是父親,不僅惦記著兒子,而且還惦記著孫子.
讀到這里,我們才了解父親百般愛“我”的全部用意.近兩年來父親之愛“我”,除了人的本性之外,社會給他無情的壓力和磨難,也是一個極重要的因素.父親在貧窮拮據(jù)之中,回顧自己一生的坎坷歷程,原來尚能“獨(dú)立支持”的小康之家,隨著時間的流逝,竟“一日不如一日”以至破產(chǎn)了,這是一部活生生的教科書呀!痛定思痛,既不敢回首往事,又不敢瞻望前途.
希望在哪里?光明在哪里?飽嘗人生痛苦與目睹世態(tài)炎涼的父親,只得靠兒孫們出人頭地,寄殷切希望于未來了.
兒子第三次落淚,是傷心之淚.
以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇,與文章開頭回環(huán)呼應(yīng),進(jìn)一步突出父親的“背影”給“我”留下的深刻印象,表達(dá)了作者對年邁的父親無限思念的感情,寫得凄切動人.
收束全文,余音如縷,情長綿綿.
很平淡,甚至過于拙樸,但細(xì)細(xì)品味,卻感到質(zhì)樸中含著真情,其中蘊(yùn)含著一股感人的力量.朱德熙先生說朱自清的散文,“于平淡中見神奇”,我們從《背影》的描寫中可以得見.
白描的核心就是“真”；實(shí)際上,真也正是朱自清散文藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn).現(xiàn)在分析散文,常常分析它的意境,這是不錯的.但對《背影》卻不能如此分析.在一九四七年,當(dāng)《文藝知識》的編者向朱自清提出這個問題時,他回答說：
我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那話.當(dāng)時讀了父親的信,真的淚如泉涌.我父親待我的許多好處,特別是《背影》里所敘的那一回,想起來跟在眼前一般無二.我這篇文只是寫實(shí),似乎說不到意境上去.（《文藝知識》連叢,第一集之三）
作者這幾句話,不僅告訴了我們《背影》寫作的契機(jī),而且說明這篇散文是完全寫實(shí)的,說不到意境上去.以白描的文字,表現(xiàn)作者的真情實(shí)感,是本文取得成功的原因.朱自清對父親的愛,對父親的懷念和感激,都在具體的敘述和描寫中表現(xiàn)出來.這感情真摯、強(qiáng)烈,又表現(xiàn)得恰到好處,父子間的至情被作者記寫得那么動人,激發(fā)起讀者的共鳴,這怕是《背影》長久不被忘記的原因.我們分析《背影》,用不著去探求它的意境之類,抓住內(nèi)容的真實(shí)和感情的真切,就能深入了解本文的好處.一個“真”字,是把握全篇的一把鑰匙.