1、
我們天天都會(huì)寫(xiě)作業(yè),有時(shí),還會(huì)做一些特殊的作業(yè),至今我還記得兩年前老師布置的一份特殊的作業(yè).老師讓我們回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您!”再為她做一點(diǎn)力所能及的家務(wù).那一次,接到任務(wù)的我們,驚訝極了,有的還做出嘔吐?tīng)?在路上我一直猶豫不決,在家門(mén)口轉(zhuǎn)悠了半天,終于下定決心,掏出鑰匙打開(kāi)門(mén),輕輕的走到廚房,媽媽正在炒菜,看著媽媽忙碌又略帶彎曲的背影,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上竟然有了幾根白發(fā),天啊,年輕的媽媽,為了我們這一個(gè)家庭,特別是為了我,操心勞碌,起早貪黑,已經(jīng)顯出了一絲老態(tài)!“媽媽……今天吃什么?”我猶豫了一下,但還是什么都沒(méi)說(shuō).“魚(yú)!”媽媽愉快地說(shuō).哦,今天又是我最喜歡的魚(yú),飯桌上和以往一樣,媽媽,很自然的把魚(yú)肚上最肥,最嫩又沒(méi)有小刺骨的一塊夾給了我,“媽媽,今天你吃這塊.”我說(shuō),“不,媽媽不愛(ài)吃這個(gè),我就愛(ài)吃這里!”說(shuō)完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚(yú)尾部分,我突然想起來(lái),在我的記憶里,只要是吃魚(yú),媽媽竟從沒(méi)吃過(guò)魚(yú)肚!難道媽媽真的只是喜歡吃魚(yú)尾?不!看著媽媽碗里魚(yú)尾,“媽媽,我愛(ài)您.”我忍不住大聲說(shuō),“什么!”媽媽用不敢相信的眼神望著我,“媽媽,我愛(ài)您,謝謝您!”我大聲說(shuō),“這丫頭,今天是怎么了,快吃你的飯吧.”媽媽的臉上露出了一絲欣慰,我竟發(fā)現(xiàn)她的眼圈變紅了.接下來(lái),媽媽顯得比以往更加高興,我瞥了一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)她正在慈祥地凝視著我,嘴角洋溢著一絲幸福的笑容.那個(gè)晚上,我?guī)蛬寢屜赐?、拖地、整理房間,媽媽什么也沒(méi)有說(shuō),只是高興地看著我,若有所思地微笑著.從那以后,我忽然覺(jué)得自已一下子懂得了書(shū)本上所說(shuō)的母愛(ài),那是一種無(wú)私卻不求回報(bào)的愛(ài),這天底最偉大的愛(ài),我從心底里謝謝老師給我們布置的這份特殊的作業(yè),它至今讓我難以忘懷.
2、
我與作業(yè)的故事 在我的四年小學(xué)生活中,寫(xiě)作業(yè),幾乎是每天都要做的事.“作業(yè)”這兩個(gè)字,也是同學(xué)們最熟悉不過(guò)了.說(shuō)起我和作業(yè)的故事,我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業(yè) 的情景. 那天下午,上完半節(jié)課,數(shù)學(xué)老師便回辦公室拿著一疊試卷,走到教室.一剎那間,班上的同學(xué)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都驚呆了,檫了檫眼睛,好像不相信這一切所發(fā)生的事.接著,教室像炸了油的 一樣,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái).這時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“為了能讓你們?cè)谶@次期末考試能考得更好,我決定給你們?cè)僮鲆粡堅(jiān)嚲?”話音剛落,同學(xué)們吵開(kāi)了,有的說(shuō)：“抗議抗議.”有的小聲地說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師實(shí)在太壞了.”甚至還有的同學(xué)睜大著眼,看著數(shù)學(xué),好像心里很恨老師,又像想讓數(shù)學(xué)老師感動(dòng)一下,好讓他回心轉(zhuǎn)意.可是,數(shù)學(xué)不僅沒(méi)有減少作業(yè),還大聲地罵我們是一堆懶蟲(chóng),便生氣地走出了門(mén)口.接下來(lái),英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師也布置了不少作業(yè).我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè),趴在了桌子上.放學(xué)了,我背起書(shū)包,直往家里跑.回到家,我把書(shū)包往桌子上一丟,便躺在了床上.只看見(jiàn)好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過(guò),便把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界.“Hello.Do you see the bus ?”這時(shí),一位布滿皺紋的老奶奶問(wèn)我.我看了看四周,原來(lái),我來(lái)到了英國(guó),老奶奶又問(wèn)：Do you see the bus ?”我心顫抖了一下.“Bus”我被這問(wèn)題難住了,便紅著臉走了.這時(shí),一位女人又走過(guò)來(lái)攔住了我.我看了看她,她是位中國(guó)婦女,我嘆了嘆氣說(shuō)道：“有什么事?”她說(shuō)：“你這件衣服挺好看的,多少錢(qián)?”我看了看衣服,上面卻沒(méi)有標(biāo)價(jià),我回憶起買(mǎi)這件衣服的情景,媽媽好像說(shuō)過(guò)這件衣服的價(jià)錢(qián)是我的鞋子的價(jià)錢(qián)的四倍,我看了看鞋子,一個(gè)“35”清晰可見(jiàn).可是,我的手上沒(méi)有紙和筆,我又不會(huì)用口算,我便亂說(shuō)了一個(gè)數(shù)字離開(kāi)了.我看了看周?chē)?周?chē)丝诿Ｃ?怎么也找不到回家的路.我蹲在地上,“哇哇”地哭了起來(lái).“李茵,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè).”我連忙睜開(kāi)眼睛,顧不上穿鞋子就坐到凳子上,“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái).不到半個(gè)小時(shí),便把所有的作業(yè)“一清而空.” 我心里想：世上無(wú)難事,只怕有心人.只要肯努力,再多的作業(yè)也能一下子完成的.而且,老師布置這么多的作業(yè)都是為了我們好啊!我笑了笑,又“唰唰”地寫(xiě)起了媽媽布置的作業(yè).
3、
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香.那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧.
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱.打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事.
“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái).那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠.那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了.當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中.
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái).
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩.“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了.莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵.這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了.
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了…….
你可以從這些作文中截取其中的句子或段落,或材料,再自己修改,就變成自己的一篇作文了.