“盛年不再來,一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不等人.”這是東晉大詩人陶淵明的一首《雜詩》.陶淵明熱愛田園生活,喜愛讀書,這首詩就告誡人們,要珍惜時(shí)光,好好讀書.“讀書患不多,思人患不明.患足已不學(xué),既學(xué)患不行.”這是唐代文豪韓愈的一首讀書詩中幾句.在這里,他指出在治學(xué)過程中,要多讀、多思、慮心、躬行.“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠哪得清如許?為有源頭活水來.”這是宋代哲學(xué)家朱熹的的一首著名的哲理詩《觀書有感》.詩中以書喻“活水”,告誡人們“方塘”并非無源之水,而是因?yàn)橛辛恕霸搭^活水”,才使其清澄明凈,永不污濁.這首詩把讀書和人的知識(shí)更新比喻得非常生動(dòng)形象.“古人學(xué)問無遺為,少壯功夫老始成.紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行.這是宋代愛國(guó)詩人陸游的《冬夜讀書示子聿》（子聿：陸游的最小兒子）一詩.在詩中,詩人一方面強(qiáng)調(diào)做學(xué)問要堅(jiān)持不懈,早下功夫,免得將來一事無成,后悔莫及了；一方面還特別強(qiáng)調(diào)做學(xué)問不能滿足于字面上的明白,必須親自動(dòng)手去實(shí)踐,這樣才能學(xué)得深刻.“舊書不厭百回讀,熟讀深思予自知.他日名宦恐不免,今日棲遲那可迫.”這是宋代大文豪蘇東坡《宋安淳秀才失解西歸》一詩.蘇東坡對(duì)讀書情有獨(dú)鐘,在這首詩里,他不但將“讀書百遍,其義自見”進(jìn)行了詩化,而且告誡人們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí).“讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng).不曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量.”這是宋代理學(xué)家陸九淵的《讀書》詩.這里,他強(qiáng)調(diào)讀書切戒慌忙,貴在“涵泳（細(xì)細(xì)體會(huì)琢磨）”,其實(shí)這就是他讀書經(jīng)驗(yàn)之談.“力學(xué)如力耕,勤情爾自知.但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí).”這是宋代詩人劉過的一首勸學(xué)詩《書院》.詩中提出勤奮讀書如農(nóng)夫耕地,幾分耕耘,幾分收獲.“一個(gè)軍身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈.南思北想無安著,明鏡催人白發(fā)多.”這是明代大科學(xué)家宋應(yīng)星的《憐愚詩》.在這里,他忠告人們讀書要專一,不要信馬由韁,見異思遷.“讀書不知味,不如束高閣.蠹魚爾何如,終日食糟粕.”這是清代詩人袁枚寫的讀書詩.在這里,詩人告誡人們,讀書如果不解其中味,囫圇吞棗,這無疑與蠹魚一般.“咬完幾句有用書,可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹,直似兒孫.”這是清代書畫家鄭板橋的一副家教詩聯(lián).詩聯(lián)教育子女要認(rèn)真讀書做好人,要像介子那樣虛心有節(jié),剛直不阿.