1）冬帶著它的莊重過去了,留給人的不盡是輕松,還有隱隱約約的疲憊；春帶著它的羞澀消逝了,留給人的不盡是歡欣,還有淡淡的惆悵.冬是漫長的,春是短暫的.
　　（2）夏歡跑著來了,帶著他的火熱與熱誠.于是,我們幾個不安分的女孩子迫不及待的撲向奇妙、豐富的大自然,去做一個溫馨的夢.
　　（3）我們來到田野,覓那新的意境,尋那緊張的學(xué)習(xí)之后的片刻安逸.
　?。?）伏下身來撫摩一下所鐘愛的小草吧.春天我曾來過這里,柔嫩而纖弱的小草像是雛雞的小嘴,一片鵝黃.我們竟不忍心再來“踏青”了.看呀,現(xiàn)在的小草,他們伸出堅實的雙臂,托舉游人的腳步,賦予大地奮發(fā)向上的基調(diào).
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　　本文結(jié)尾處的三個比喻句有什么深刻含義?
　　本文結(jié)尾處的三個比喻句,從不同的角度形象地反映了春天的特征,是全文的點睛之筆.它把春天比作“娃娃”,因為春到人間,給人帶來希望,具有“新”的特征；把春天比作“小姑娘”,因為春天美化了人間,使人感到活潑可愛,具有“美”的特征；把春天比作“青年”,因為春天有不可遏止的生命力,使人充滿活力,具有“力”的特征.這三個比喻句既是對春天的贊美,又形象地揭示了人們對春天的向往,表達了作者對美好未來的執(zhí)著追求.
　　二、主旨及整體把握
　　主旨：《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,作者抓住了春天的特點,準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象,抒發(fā)了對春天的贊美和熱愛之情,表達了作者熱愛生活,積極進取,奮發(fā)向上的思想感情.
　　整體把握：當(dāng)我們深入到《春》的藝術(shù)境界中時,我們會為那美麗的春光所陶醉,會為那洋溢的詩情所感染,會為那盎然的生機所激勵.春,會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象.
　　《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣.“以我觀物,物皆著我之色彩”,當(dāng)人在觀照外物的時候,他的情感就會投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情.美學(xué)家朱光潛先生將這種現(xiàn)象稱之為“宇宙的人情化”,他說：“移情的現(xiàn)象可以稱之為‘宇宙的人情化’,因為有移情作用,然后本來只有物理的東西可具人情,本來無生氣的東西可有生氣.”你看,在朱自清先生的筆下,春天的“一切都像剛睡醒的樣子”,太陽的臉也紅起來了；“野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的”；春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”；“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著”……作者用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中,通過比喻、擬人等藝術(shù)手法,使景物變得鮮活生動,形象逼真.朱自清先生曾經(jīng)說過：“‘逼真’等于俗語所說的‘活脫’或‘活像’,不但像是真的,而且活像是真的.”可以說,朱自清先生的散文達到了這樣的藝術(shù)境界.
　　《春》描寫細膩,富于情致.盼春,是文章的開端.作者寫道：“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了.”連用兩個“盼望著”,可見期待春天來臨的心情是多么殷切.東風(fēng)來了,報告了春天的消息,你聽,那春天的腳步聲近了.短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致.
　　作者細致地觀察了初春的山、水和太陽.“山朗潤起來了”,寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠,顯得格外清爽和滋潤.“太陽的臉紅起來了”,將太陽擬人化,既表現(xiàn)了春天太陽的溫暖,抓住了春陽的特征,更表現(xiàn)了春天太陽的內(nèi)在神韻.寫初春的山、水和太陽,是從大處落筆,勾勒出一個總的輪廓,為下文細致的描繪張本.在下面的文字中,作者就從春草、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們等幾個方面來描繪春天的景象.
　　“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的……風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”.“鉆”字用得何等傳神；“嫩嫩的,綠綠的”,“草軟綿綿的”,又是何等簡潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點.
　　春天里的花更美.那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”；那花兒的色彩多么美麗：“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”；那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒；閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”.還有野花呢,“散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.”
　　“古木陰中系短蓬,杖藜扶我過橋東.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).”當(dāng)春天的陽光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風(fēng)輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經(jīng)感覺不到一絲的寒意了.作者以“吹面不寒楊柳風(fēng)”引起對春風(fēng)的描寫,接著擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”,寫盡了春風(fēng)的氣韻神情.然后,作者又以極細膩的筆觸,寫春風(fēng)的味道：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀.”最后是寫春風(fēng)中的樂音——鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子和牛背上牧童的短笛.“狀難寫之景,如在目前”,作者通過細膩的感受,運用生動的筆墨,將難以狀寫的春風(fēng)寫得神韻透徹.
　　作者寫春雨,先寫春雨的特點：“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙”.然后寫雨中的景致,描繪出一幅寧靜優(yōu)美的水墨春雨圖.
　　春景如此,春天里的人們是怎樣的呢?春天來了,“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去.”寫出“蟄伏”了一冬的人們迎來風(fēng)和日暖的喜悅.人們充滿了希望,因為“‘一年之計在于春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望”.
　　《春》的最后,作者用三個比喻總寫春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力：“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.”春天是美的,是活潑生動的：“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.”春天是健壯有力的：“春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去.”從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象.
　　《春》的結(jié)構(gòu)嚴謹精美,作者先總寫春天,繼而又分幾個方面細描細繪,最后又總寫,以收束全文,畫龍點睛.文章以“腳步近了”始,以“領(lǐng)著我們上前去”終,起于擬人,結(jié)于擬人,其構(gòu)思布局、修辭潤色,頗具匠心.至于語言的秀雅清新、樸實雋永,則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致.
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