假設(shè)長(zhǎng)度為a,則寬度：(35-a)/2;
a×(35-a)÷2=150被蒙了怎么求解a呢因式分解，解答等式得a=20或15，根據(jù)圖，選擇哪個(gè)是長(zhǎng)變短邊。a²-35a+300=0;(a-20)(a-15)=0不是這么解的第一個(gè)a少一個(gè)平方號(hào)。我求的是一元二次方程，解不出來(lái)設(shè)長(zhǎng)為a寬為b得出一個(gè)一元二次方程得出一個(gè)一元二次方程組ab=150對(duì)， a和b還有關(guān)系，a+2b=35沒(méi)解出來(lái)將一個(gè)值替換為另外一個(gè)就可以得出，我最初給的等式。知道，代入一個(gè)方程里面一元二次方程不會(huì)解么？35b－2b平方=150我丟課本十年了忘了2b×b-35b+150=0;明白嗎再把這個(gè)等式分解。(2b-15)(b-10)=0;所以b=7.5或b=10。假如b為7.5a為20成立嗎，？題目說(shuō)有圖，不清楚圖是什么樣子，在不考慮圖的情況，成立！20超過(guò)了強(qiáng)長(zhǎng)墻總長(zhǎng)才18如果這樣關(guān)雞，雞跑了長(zhǎng)只能為15寬為10所以考慮墻長(zhǎng)度，這個(gè)就不成立。只有另外一種，長(zhǎng)15，寬度10了。但這個(gè)方程我解不出來(lái)你是做什么工作的？為什么會(huì)有這種題目。怎么去分解那個(gè)方程？我是在外面廠里工作的偶爾和學(xué)生交流交流分解方程式，說(shuō)不清楚，應(yīng)該是初中的知識(shí)。你可以上網(wǎng)查點(diǎn)資料。是初中知識(shí)，以前這道題目是考試的重點(diǎn)。沒(méi)想到現(xiàn)在依然是我讀書(shū)的時(shí)候就考過(guò)，當(dāng)時(shí)把這方程解了，現(xiàn)在忘了怎么解解方程是有原理的有書(shū)可以翻翻初中的書(shū)，里面分解因式原則，方法，還有例子，都會(huì)對(duì)你有幫助。就先說(shuō)到這，天亮還需要上班，休息了。