學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?上數(shù)學(xué)課而做語(yǔ)文作業(yè)是錯(cuò)的.所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn).
這次發(fā)生上數(shù)學(xué)課而做語(yǔ)文作業(yè)的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥.數(shù)學(xué)老師下發(fā)通知懲罰我.我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同數(shù)學(xué)老師的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷.兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘.
對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去聽(tīng)他的課.
然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的上數(shù)學(xué)課而做語(yǔ)文作業(yè)發(fā)生了.
事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng).
二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng).
當(dāng)前,全班正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)－上數(shù)學(xué)課而做語(yǔ)文作業(yè).這件事在我班造成了極為惡劣的影響.
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠.
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心.
我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任.
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視.
三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí).
我要以這次上數(shù)學(xué)課而做語(yǔ)文作業(yè)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督.當(dāng)前,全班在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為本班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí).以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾.我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施.我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不上數(shù)學(xué)課而做語(yǔ)文作業(yè),不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的.我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行上數(shù)學(xué)課而做語(yǔ)文作業(yè),實(shí)在是罪無(wú)可恕!
我不應(yīng)該上課不聽(tīng)講!
短短500字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理.我錯(cuò)了,我上課不聽(tīng)講了.我錯(cuò)了,我不該犯的.但是,浪子回頭金不換.我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì).老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課.