.寫出本文的中心論點(diǎn).（2分）
答：
26.本文運(yùn)用了____________和____________的論證方法.（2分）
27.第⑤段中傅雷先生的事例,能不能與第②段錢學(xué)森和第③段陳寅恪的事例顛倒順序?請說明理由.（2分）
答：
28.讀完本文,請結(jié)合自己的一次經(jīng)歷,談?wù)勀銓Α白宰稹钡睦斫?（3分）
答：
（四）閱讀《自尊》一文,回答25—28題.（共9分）
25.自尊是在尊重別人中實(shí)現(xiàn)的.
評分說明：（2分）找準(zhǔn)這句話得2分.
26.舉例論證、道理論證（正反對比論證或?qū)Ρ日撟C）.
評分說明：（2分）每空1分.
27.不能,因?yàn)槿齻€事例之間呈遞進(jìn)關(guān)系,具有一定的邏輯順序,傅雷先生的例子能夠證明“有些大師甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到踐踏的時候,還仍然具有表達(dá)尊重別人的強(qiáng)烈愿望.”這一觀點(diǎn),是對論點(diǎn)的進(jìn)一步證明.
評分說明：（2分）答出遞進(jìn)或邏輯關(guān)系1分,結(jié)合事例答出對論點(diǎn)的作用1分.
28.示例一：在考試中,我拒絕了抄襲答案的誘惑,這就是堅(jiān)守誠信,是自尊的表現(xiàn).
示例二：在學(xué)習(xí)中,我成績優(yōu)秀,能力突出,被同學(xué)嫉妒了,我能主動與他溝通,解除矛盾,我在尊重他人的過程中實(shí)現(xiàn)了自尊.
示例三：自習(xí)課上,老師誤以為我與同學(xué)說話,嚴(yán)厲地批評了我.當(dāng)時我沒有頂撞老師,課下與老師溝通.我在尊重老師的同時贏得了老師對我的尊重.
評分說明：（3分）結(jié)合經(jīng)歷1分,理解1分,語句通順1分,能夠體現(xiàn)自我尊重和尊重他人任意一個角度,言之成理即可得分.