一、單韻母 6個單韻母,很重要,發(fā)音口形要擺好,
嘴巴張大 a a a ,嘴巴圓圓o o o ,
嘴巴扁扁e e e ,牙齒對齊 i i i ,
嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü .
二、聲母 ［21個輔音＋零聲母（Y、W,例如：安言忘云）］讀聲母要留心,堵住氣兒再發(fā)音.
像個6字 b b b ,臉盆潑水p p p ,
兩個門洞m m m ,一根拐棍f f f ,
左下半圓 d d d ,雨傘把子t t t,
一個門洞n n n , 一根小棍 l l l ,
9字加鉤 g g g , 機(jī)槍向上k k k,
一把椅子h h h , i下加鉤j j j,
像個9字q q q , 一個叉字 x x x,
像個2字 z z z ,半個圓圈 c c c ,
半個8字 s s s , z加椅子 zh zh zh,
c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,
禾苗向日r r r .
舌尖后音：（也叫翹舌音）
zcs小酒鬼,見到酒杯（h)舌頭翹,說話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）.
zhi舌尖后不送氣清塞擦音
chi舌尖后送氣清塞擦音
shi舌尖后清擦音
特殊聲母：（零聲母）
y字好像小樹杈,掛件衣服yyy.（衣）齊齒呼
w字好像小屋頂,烏龜小屋www.（屋）合口呼
三、韻母（單韻母6個＋復(fù)韻母9個＋前鼻韻母5個＋后鼻韻母4個,共24個）
復(fù)韻母 9個復(fù)韻母,真有趣,兩個單韻母在一起.
看前音擺口形,口形變化要注意,
快速向后滑過去,合成一個音莫忘記.
記住字形讀音（形象記憶）
aiaiai a+i 阿姨和我比高矮.
eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛.uiuiui u+i 我穿大衣要喝水.
aoaoao a+o 阿姨愛穿花棉襖.
ououou o+u 大海上空飛海鷗.
iuiuiu i+u 郵筒前面把信郵.
ieieie i+e 野鵝早餐吃樹葉.
üeüeüe ü+e 小魚騎鵝去訪月.
ererer e+r 野鵝有個小小耳.（注：獨(dú)立自成音節(jié),不和任何聲母相拼.）
鼻韻母：不難學(xué),前后鼻音分準(zhǔn)確.
前鼻韻母有五個,后鼻韻母是四個.
前鼻韻母：5個
ananan a+n 阿姨登上天安門.
enenen e+n 白鵝門前把鈴摁.
ininin i+n 穿衣出門笑吟吟.
ununun u+n 烏鴉門前修車輪.
ününün ü+n 小魚撞門頭發(fā)暈.
后鼻韻母：4個
angangang a+ng 阿姨走路頭高昂.
engengeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼.
inginging i+ng 一件花衣送老鷹.
ongongong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲.
四、整體認(rèn)讀音節(jié) 16個
zh ch sh r z c s, 自成音節(jié)后加i .
yi wu yu 一無雨,
ye yue yuan夜月圓,
yin yun ying 隱云影.
五、聲調(diào)
一聲平平左到右,二聲就像上山坡, 三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡. 六、標(biāo)調(diào)規(guī)則 先標(biāo)a o e , 再標(biāo) i u ü .
i、u并列標(biāo)在后,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹,
輕聲不標(biāo)就空著.
七、拼寫規(guī)律
小ü有禮貌,見了j q x,要脫帽.
小ü見大y,去掉兩點(diǎn)還讀ü.
ü拼n和l,兩點(diǎn)省不得.
八、兩拼法 前音輕短后音重,兩音相連猛一碰. 九、三拼法 聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng).或者： 三拼音,要記牢,中間介音別丟掉.
例如：
“a”,不可以和j、q、x組成音節(jié),中間要加“i”.
“O”,不可以和g、k、h組成音節(jié),中間要加“u”.
十、書寫規(guī)則 四線三格記心間,拼音字母住里邊.
聲調(diào)、圓點(diǎn)寫上格,胳膊長了住上格,
尾巴長了住下格,其它部分在中格.
中格一定要飽滿,上格、下格空一點(diǎn)兒,
書寫規(guī)則記心間,拼音才能寫規(guī)范.
總結(jié)：（ZT）
a o e, i u ü, 標(biāo)調(diào)多按此順序；
如果 i u 緊相連, 標(biāo)到后者頭上去.
拼寫規(guī)則講得細(xì), 任何聲母不獨(dú)立；
zh ch sh r z c s, 自成音節(jié)后加i .
iou uei uen,別猶豫, 單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節(jié)要用y,w開頭如you,wei,wen,）
如果前面有聲母, 去掉o e合規(guī)矩.（與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛）
i母打頭搞獨(dú)立, i in ing前加大y；（當(dāng)韻母i,in,ing自成音節(jié)前面須加y如衣yi.）
其他所有復(fù)韻母, 都把小i變大y .（而其它i行韻母自成音節(jié)則I改為y,如ia改ya.）
u母單打莫遲疑, 前加大w就可以；（韻母w自成音節(jié)則須加w如屋wu）
u母為首獨(dú)為戶, 要把小u變大的.（U開頭的韻母自成音節(jié)則將u改為w如ua改wa.）
凡帶ü 母要注意, 獨(dú)立去點(diǎn)前加y；（ü 開頭的韻母自成音節(jié)則加上y并省略兩點(diǎn).）
n l相拼不去點(diǎn), 去點(diǎn)只指j q x .
重要規(guī)則
（1）標(biāo)調(diào)：見到a母莫放過,沒有a母找o、e, i、u并列標(biāo)在后,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹.
（2）i、in、ing前無聲母,加個y母來彌補(bǔ).（整體認(rèn)讀音節(jié)）
（3）ü見j、q、x,兩點(diǎn)定要抹, ü拼n和l,兩點(diǎn)省不得.
（4）輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào),er作兒化e不要.
（5）u前無聲u改w（獨(dú)u除外）, ü前無聲ü改yu.
（6）a、o、e作頭易混淆,音節(jié)間加隔音號（’）.
（7）b、p、m、f四聲母,只拼o來不拼e（么除外）.
復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法：
（1） 聲母：
A、 形近字母：
b—d—p—q： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最容易混淆.在復(fù)習(xí)時,可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶,比如：像個6字bbb,9字反寫ppp,6字反寫ddd,像個9字qqq.或是b和d對面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在游戲中加深印象.
n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動動手,用手指擺一擺這幾個字母的樣子.
B、 音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分,前、后 鼻韻母不分,這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí)：n—l、z—zh、c—ch、s—sh.
C、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音,特定聲母y、w的順序排列.孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學(xué)順序互換位置,是為了先易后難,便于教學(xué).但是在記憶聲母表的順序時,就應(yīng)給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在后.
（2）韻母：韻母按單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母的順序排列.
形近：ie—ei、iu—ui、un—un
音近：en—eng、in—ing、eng—ong
（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀,不用拼讀.在幫助孩子記憶時,可以告訴孩子：第一行跟相關(guān)聲母相應(yīng),第二行和相關(guān)單韻母相應(yīng),第三行前兩個和相關(guān)復(fù)韻母對應(yīng),第四行和鼻韻母響應(yīng).這樣一組一組來記更容易些.
（4） 標(biāo)調(diào)規(guī)則：關(guān)于漢語拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則,可以幫孩子復(fù)習(xí)有關(guān)的兒歌：見a找a,沒a找o、e,i、u并列標(biāo)在后.兒歌背起來小朋友都會背,關(guān)鍵在于運(yùn)用.在實(shí)際運(yùn)用時,最容易錯的就是i、u并列出現(xiàn)的情況.要放在實(shí)際的詞語環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí).
（5） 拼寫規(guī)則：j、q、x、y與u相拼的規(guī)則.很多小朋友在音節(jié)的合成時都知道u上的兩點(diǎn)要去掉,反過來,音節(jié)的分解時,比如：qu （）—（）,有的小朋友就不知道上的兩點(diǎn)要還原了.
關(guān)于拼音,復(fù)習(xí)的形式可以有：
1）按順序默寫聲母表或填寫聲母.
2）找出音節(jié)中的聲母或韻母.
3）分解音節(jié)或合成音節(jié).
4）看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整.
5）給音節(jié)標(biāo)聲調(diào).
6）在音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié).
7）看圖選擇正確的音節(jié).
8）分別找出聲母、韻母、音節(jié).
（1）學(xué)習(xí)a、o、e時,教學(xué)重點(diǎn)是a、o、e的發(fā)音和四聲,教學(xué)的難點(diǎn)是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲.本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶,如“張大嘴巴a a a,攏圓嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e.”還可以根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)a、o、e的四聲.如“汽車平走ā ā ā,汽車上坡á á á,汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽車下坡à à à.”
（2）有些聲母的形比較相似,容易混淆,如“b—d,p—q,f—t,n—m”等,家長要注意引導(dǎo)孩子區(qū)別.也可以編順口溜,如“右下半圓b b b,左下半圓d d d,右上半圓p p p,左上半圓q q q,單門n,雙門m,拐棍f,傘把t,q下帶鉤g g g.”
（3）學(xué)習(xí)b p m f時,是教學(xué)拼音方法的起始課.可利用“前音（聲母）輕短后音（韻母）重,兩音相連猛一碰”的口訣,幫助孩子掌握兩拼音的方法.又如,在教學(xué)三拼音時,可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當(dāng).”或“三拼音,要記牢,中間介音別丟掉.”幫助孩子領(lǐng)會拼音方法.
（4）聲母j、q、x與ü相拼,y與ü組成音節(jié)時,ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則,是拼音教學(xué)中的難點(diǎn).可利用下面的口訣幫助記憶規(guī)則：“小ü碰見j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü”,“小ü碰見j、q、x,脫去帽子行個禮”“j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來相拼,見面帽子就摘去”,“小ü很驕傲,眼睛往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽”,“小ü見大y,去掉兩點(diǎn)還讀ü.”
（5）在學(xué)習(xí)鼻韻母時,也可以通過念兒歌幫助小朋友區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母.例如：鼻韻母,不難學(xué),前后鼻音分準(zhǔn)確.前鼻韻母有五個,an、en、in、un、ün.后鼻韻母是四個,ang eng ing和ong.