讀句子,在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)寞B詞.
讀句子,在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)寞B詞.
清晨,校園里書聲（ ）,當(dāng)一位文質(zhì)（ ）的老師走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來.老師伸出手,指了指他身后的一為風(fēng)度（ ）的中年人說：“同學(xué)們,站在你們面前的就是千里（ ）從北京趕來的（ ）有名的特級(jí)教師張萬明老師.張老師講起課來（ ）善誘、（ ）動(dòng)聽,你們一定會(huì)聽得（ ）有味”.
清晨,校園里書聲（ ）,當(dāng)一位文質(zhì)（ ）的老師走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來.老師伸出手,指了指他身后的一為風(fēng)度（ ）的中年人說：“同學(xué)們,站在你們面前的就是千里（ ）從北京趕來的（ ）有名的特級(jí)教師張萬明老師.張老師講起課來（ ）善誘、（ ）動(dòng)聽,你們一定會(huì)聽得（ ）有味”.
語文人氣：813 ℃時(shí)間：2019-08-21 03:52:23
優(yōu)質(zhì)解答
清晨,校園里書聲（瑯瑯/朗朗）,當(dāng)一位文質(zhì)（彬彬）的老師走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來.老師伸出手,指了指他身后的一為風(fēng)度（翩翩）的中年人說：“同學(xué)們,站在你們面前的就是千里（迢迢）從北京趕來的（赫赫）有...
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