求幼兒園教案反思
  求這個教案的反思!幼兒園中班數(shù)學(xué)教案――有趣的“0”教學(xué)目標(biāo)：1、 知道沒有了可以用"0"來表示,引起幼兒對生活中出現(xiàn)的"0"的興趣和思考.2、 初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置,懂得0比1小.教學(xué)準(zhǔn)備：6只籃子,依次放入數(shù)量為5、4、3、2、1的實物玩具,第6只籃子內(nèi)不放玩具.電視機(jī)、錄像帶（有關(guān)"0"的錄像,尺、溫度計、門牌號、車牌、比分牌、球衣編號）.數(shù)字娃娃表演.每人一張泡沫板數(shù)字.磁帶《找朋友》.一、 引出數(shù)字“0”1、 依次出示籃子里的玩具.提問：籃子里有什么?用數(shù)字幾表示?（復(fù)習(xí)數(shù)字1－5）2、 第6只籃子內(nèi)放有玩具,知道沒有用數(shù)字"0"來表示.3、感知"0"的形狀.4、 讓幼兒說說還有什么沒有了也可以用"0"表示.二、 討論1、 教師：你在什么地方見到過"0".2、 幼兒自由講.老師放錄像,幫助幼兒理解"0",在生活中的不同作用.（1） 東西沒有了用"0"表示,"0"表示沒有.（2） 濕度計上的"0"表示濕度0度,越往上溫度越高,越往下的溫度越低.（3） 車牌、門牌、電話號碼、年歷、球衣上的"0"表示一個數(shù)字.（4） 尺子上的"0"表示起點.（5） 球賽時比分牌上的"0"表示沒有進(jìn)球,0：0表示平局,1：0表示一方進(jìn)了一個球.3、 總結(jié)."0"的作用真大,不同的"0"表示不同的含義.三、觀看表演1、 復(fù)習(xí)0－10的排序.2、 知道"0"在自然數(shù)列中的位置.3、 啟發(fā)幼兒說出"0"在什么情況下可以比其它數(shù)字大.四、游戲"找朋友"要求兩個數(shù)字娃娃做好朋友,比比誰大誰小,大數(shù)字娃娃站著,小的數(shù)字娃娃蹲下.