設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x;
則有方程:x(x+3)=x.x+24
x.x+3x=x.x+24
3x=24
x=8
S正方形=8x8=64
x.x是x平方的意思,
蘇教版 數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題 四年級(jí)下冊(cè) 第68頁(yè)第2題,答案是多少?
蘇教版 數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題 四年級(jí)下冊(cè) 第68頁(yè)第2題,答案是多少?
蘇教版 數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題 四年級(jí)下冊(cè) 第68頁(yè)第2題(東山小學(xué)有一個(gè)正方形花圃,在修建校園時(shí),花圃的一組對(duì)邊各增加了3米.這樣,花圃就變成了長(zhǎng)方形,面積比原來(lái)增加了24平方米.原來(lái)的花圃面積是多少平方米?)
我的答案也是64,但是孩子回來(lái)說(shuō)老師評(píng)講的答案是16,老師針對(duì)“一組對(duì)邊”、“各”做文章,也就是說(shuō)將原正方形的一組對(duì)邊兩端都延長(zhǎng)3米,計(jì)算結(jié)果是16平方米,能得我們父母一頭霧水,不知哪個(gè)答案對(duì)
蘇教版 數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題 四年級(jí)下冊(cè) 第68頁(yè)第2題(東山小學(xué)有一個(gè)正方形花圃,在修建校園時(shí),花圃的一組對(duì)邊各增加了3米.這樣,花圃就變成了長(zhǎng)方形,面積比原來(lái)增加了24平方米.原來(lái)的花圃面積是多少平方米?)
我的答案也是64,但是孩子回來(lái)說(shuō)老師評(píng)講的答案是16,老師針對(duì)“一組對(duì)邊”、“各”做文章,也就是說(shuō)將原正方形的一組對(duì)邊兩端都延長(zhǎng)3米,計(jì)算結(jié)果是16平方米,能得我們父母一頭霧水,不知哪個(gè)答案對(duì)
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