哥哥姐姐們幫忙!急的很!
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如圖（1）（2）,某餐桌桌面可由圓形折疊成正方形（圖中陰影表示可折疊部分）.已知折疊前圓形桌面的直徑為a m,折疊成正方形后邊長為b m.如果一塊正方形桌布的邊長為a m,并按圖（3）所示把它鋪在折疊前的圓形桌面上,那么桌布垂下部分的面積是多少?如果按圖（4）所示把這塊桌布鋪在折疊后的正方形的桌面上呢?
就是初一下冊數(shù)學(xué)書第6頁,第3題
如圖（1）（2）,某餐桌桌面可由圓形折疊成正方形（圖中陰影表示可折疊部分）.已知折疊前圓形桌面的直徑為a m,折疊成正方形后邊長為b m.如果一塊正方形桌布的邊長為a m,并按圖（3）所示把它鋪在折疊前的圓形桌面上,那么桌布垂下部分的面積是多少?如果按圖（4）所示把這塊桌布鋪在折疊后的正方形的桌面上呢?
就是初一下冊數(shù)學(xué)書第6頁,第3題
數(shù)學(xué)人氣：284 ℃時間：2020-03-16 17:05:33
優(yōu)質(zhì)解答
這道題我可以給你思路,但是你還要去思考,不要養(yǎng)成惰性,學(xué)習(xí)就是通過做題來開發(fā)大腦,題是死的,智慧是活的首先,做這個題的大思路是求出幾個幾何圖形的面積.然后剩下的就很容易.怎么求幾何圖形的面積呢?首先要畫出圖來...
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