找出 論據(jù) 論證 論點
一個人的無知感來自他的有知.古希臘哲學(xué)家捷諾在地上畫了一小一大兩個圓圈,分別代表學(xué)生和自己的知識,說：“大圈和小圈以外是你我無知的部分,我接觸無知的部分比你們大,這就是我對自己總有所懷疑的原因.”歌德用不同的語言表述了同一真理——“知識越深化,我們越臨近不知的事物.”經(jīng)典物理奠基人牛頓在提出了運動三大定律后,發(fā)現(xiàn)了一個他苦苦思索而不能解釋的問題——運動的最初動力從何而來的.姑且不論牛頓得出的結(jié)論是否正確.如果不具備豐富的學(xué)識,對物理學(xué)有深的造詣,能提出這樣的問題嗎?牛頓的無知正源于他的有知.在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)好的同學(xué)容易發(fā)現(xiàn)自己的不足,能不斷提出問題,而提不出問題的人往往是因為學(xué)得不扎實,不深入.由此可見：知之甚多的人,對所能見的無限宇宙而言依然無知；知之甚少的人,對所能見的狹小天地來講,似乎已經(jīng)塞得滿滿的了.
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