初一語文第三課：盧瑋鑾（小思）的《蟬》和席慕容的《貝殼》的課后習(xí)題
1.作者寫蟬,先抑后揚(yáng).抑在哪里?揚(yáng)在何處?一抑一仰表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
2.聯(lián)系上下文,體會(huì)下列語句的含義.
(1).斜陽(yáng)里,想起秋風(fēng)的顏色,就寬恕了那煩人的聒聒!
(2).是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致,更仔細(xì),更加地一絲不茍呢?
(3).在千年以后,也許會(huì)有對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息:"這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊!"
3.對(duì)比閱讀這兩篇文章,說說他們的相同之處和不同之處.
不要拿網(wǎng)上的那些答案來忽悠我,盡說些沒用的話,我只要答案.