這個(gè)問題本身描述就有問題.
我們知道,這里的能量,有這幾個(gè):木塊重力勢能,外力(25N)做功,彈簧勢能.
初始狀態(tài)(未加外力時(shí)):彈簧勢能E1,相對末了狀態(tài)木塊的勢能有2.0*10*0.1米;
期間外力做功25N*0.1米;
末了狀態(tài):彈簧勢能E2.
因此,E2=E1+2.0*10*0.1+25*0.1=E1+4.5
故彈簧勢能增加了4.5J.
至于說成彈簧做功,很讓人費(fèi)解.
另外,這樣的題目沒有任何物理意義,只是為了考試而出題.所以,只能循(巡)著出題者心思答題了.我前面回答中已經(jīng)提到,這個(gè)題目本身是有問題的。問題在于,現(xiàn)實(shí)中根本不存在這種現(xiàn)象。這個(gè)題目估計(jì)是你自己改的。而原題目則不同,原題目隱含了你所說的線性彈簧和胡克定律。原題目中外力50N做功2.5J,說明外力本身是從0一直到50N呈線性增加的。所以原題目可以認(rèn)為是從一實(shí)際現(xiàn)象抽象而來的物理題目。而你改之后則完全不同了。順便說一 句,你把題目往深里做,一探到底的精神和學(xué)習(xí)方法我很喜歡。我能有你這樣的孩子就好了。
高中物理關(guān)于彈簧彈力做功與彈性勢能的問題,
高中物理關(guān)于彈簧彈力做功與彈性勢能的問題,
在水平地面上放一個(gè)豎直輕彈簧,彈簧上端與一個(gè)質(zhì)量為2.0 kg的木塊相連,若在木塊上再作用一個(gè)豎直向下,大小為25N的力F使木塊緩慢向下移動0.1m,此時(shí)木塊在此處于平衡狀態(tài).則在其下降0.1m的過程中,彈簧對木塊做了多少功?
5J
但為什么用我這個(gè)方法做是錯(cuò)的?我的方法:
W彈簧=F彈簧*s 因?yàn)镕彈簧是變力,所以求平均,則W彈簧=(mg+mg+25N)/2 乘以 0.1m
為什么這樣是錯(cuò)的?
在水平地面上放一個(gè)豎直輕彈簧,彈簧上端與一個(gè)質(zhì)量為2.0 kg的木塊相連,若在木塊上再作用一個(gè)豎直向下,大小為25N的力F使木塊緩慢向下移動0.1m,此時(shí)木塊在此處于平衡狀態(tài).則在其下降0.1m的過程中,彈簧對木塊做了多少功?
5J
但為什么用我這個(gè)方法做是錯(cuò)的?我的方法:
W彈簧=F彈簧*s 因?yàn)镕彈簧是變力,所以求平均,則W彈簧=(mg+mg+25N)/2 乘以 0.1m
為什么這樣是錯(cuò)的?
物理人氣:453 ℃時(shí)間:2019-11-09 11:23:37
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