制取氧氣的裝置 【填能不能】用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是————————————
制取氧氣的裝置 【填能不能】用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是————————————
化學(xué)人氣:937 ℃時(shí)間:2019-12-12 04:28:01
優(yōu)質(zhì)解答
如果實(shí)驗(yàn)室用MnO2催化H2O2分解的方法制取氧氣,那么可以用此裝置制取二氧化碳,因?yàn)榉磻?yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體,且都無(wú)需加熱,可以用相同的發(fā)生裝置;生成的氣體密度都比空氣大,都不與空氣中的成分反應(yīng),都可以用向上排...
我來(lái)回答
類似推薦
- 制取二氧化碳的化學(xué)方程式及能否用于實(shí)驗(yàn)室制取和理由
- 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和根據(jù)不同的原理制取氧氣都可以選用的儀器是( )
- 用實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳相同的發(fā)生裝置(固液常溫)制取氧氣的反應(yīng)原理________________
- 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和制取氧氣的共同點(diǎn)
- 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣相比較,一定相同的是(( ) A.發(fā)生裝置 B.收集方法 C.驗(yàn)滿方法 D.集滿氣體后的集氣瓶的放置方法
- 但是現(xiàn)在上初2了 沒(méi)有太多的時(shí)間去購(gòu)物了 用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
- 希望小學(xué)舉行“慶國(guó)慶60周年征文”比賽,五年級(jí)有14人參加,六年級(jí)有21人參加,比賽結(jié)束后,
- 英語(yǔ)翻譯
- 請(qǐng)幫出百分?jǐn)?shù)方程10題
- 英語(yǔ)翻譯
- 關(guān)于細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
- 如圖,已知四邊形中的兩條邊的長(zhǎng)度,求四邊形的面積.
猜你喜歡
- 1正6邊形的面積計(jì)算公式,誰(shuí)知道說(shuō)一下,
- 2入射角和反射角不相等的原因?在什么情況下,入射角不等于發(fā)射角?
- 3鋁鐵在濃硝酸中鈍化表面所形成的氧化物薄膜主要是由什么物質(zhì)構(gòu)成的,其結(jié)構(gòu)是怎樣的?
- 4蘇軾評(píng)價(jià)
- 5英語(yǔ)翻譯
- 6兩小無(wú)猜,具體怎么解釋
- 7誰(shuí)給我一份原子團(tuán)化合價(jià)表
- 8英語(yǔ)中什么叫“懸垂修飾語(yǔ)”?
- 9(1)在一幅比例尺是1:2500000的地圖上,量得天津到北京的距離是4.8厘米.天津到北京的實(shí)際距離大約是多少千米?
- 10初一3個(gè)班為小學(xué)捐書(shū),
- 11x²+1<ax+a分之x a不等于 解不等式
- 12世界人均占有森林面積大約是0.65公頃,相當(dāng)于我國(guó)人均占有森林面積的5倍.我國(guó)人均占有森林面積大約是多少公頃?(列方程解答)