①我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走近花壇時(shí),A、一個(gè)女孩擋住了我,輕輕地說：“叔叔,請(qǐng)你不要走過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,請(qǐng)你不要驚嚇了它.”B、在我看來,這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈,她關(guān)愛的是自己面對(duì)著的美好的世界.
②在我們面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活,面對(duì)與你打交道的人們時(shí),你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù),給以關(guān)愛呢?我們是否常常因?yàn)樽约旱模á?）斥責(zé)、（⑥ ）怒容、（④ ）搪塞,或是（⑧ ）的沖撞,就這么弄傷了對(duì)方的心靈,或是大煞風(fēng)景,破壞了美好的景致?
③當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時(shí)候,會(huì)常在心里懷著一股的怒氣和怨恨,假若任憑這些情緒到處流瀉感染,無疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗,沒有什么美好可言.正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易,這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護(hù).
④我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面：有個(gè)常懷關(guān)愛之心的紳士走進(jìn)一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少.這個(gè)紳士出人意料地回答：“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下.”他就是英國文學(xué)家王爾德.在我們生活的每一個(gè)地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛,為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界?
⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時(shí),我們總是小心翼翼地,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來,小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界.
問題：1、閱讀第一自然段回答
（1）請(qǐng)根據(jù)文中的意思,把“一個(gè)女孩擋住了我”這句話擴(kuò)句.
一個(gè)內(nèi)心充滿著關(guān)愛的小女孩擋住了我
（2）下列對(duì)文中第①段最后一句理解有誤的一項(xiàng)是（② ）
①表明了作者對(duì)小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法.
②為了描繪作者的心理活動(dòng).
③揭示了小女孩呵護(hù)蝴蝶的意義.
④贊美了小女孩對(duì)美好世界的關(guān)愛,點(diǎn)明了文章的主旨.
2、閱讀第二自然段回答
（1）選擇合適的詞依次填入文段中的空缺處.
①一聲 ②一氣 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一陣 ⑧一時(shí)
（2）文中畫線句中的“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的對(duì)象是（小蝴蝶/世界 ）
3、閱讀第三、四、五自然段回答.
（1）用簡(jiǎn)明的話句概括本文列舉的兩件事.
①（英國文學(xué)家王爾德細(xì)心地保護(hù)商店里的花朵 ） ②（接觸那些怕壓易碎的物品時(shí),小心翼翼的對(duì)待它們 ）
（2）結(jié)合全文,請(qǐng)說說你明白了一個(gè)什么道理.
（在我們生活中需要關(guān)愛和呵護(hù)才能使世界變得更美好 ）
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