反問句：我們的學(xué)校,不正是一片綠草如茵的坡地嗎?同學(xué)們在學(xué)習(xí)中是否專心致志、珍惜大好時(shí)光呢?對于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍,不厭其煩,永不倦怠的精神,同學(xué)們是否善于經(jīng)?！胺荨狈磸?fù)咀嚼,直到完全消化為止呢?隨選一個(gè)把這里都是反問
擬人句：那就是我小時(shí)侯放羊的好地方太陽隱去了羞得通紅的大圓臉
比喻句：我們在學(xué)習(xí)中要是像羊吃草那樣分清嫩芽和“土香草”,要是像羊吃草那樣永不倦怠,要是像羊吃草那樣反復(fù)咀嚼,那還有什么知識學(xué)不好呢?
過渡句：我家后面有一片綠茵茵的坡地,那就是我小時(shí)侯放羊的好地方太陽隱去了羞得通紅的大圓臉,偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞,這是夏天里最怡人的時(shí)刻.
目的：
可要是每個(gè)孩子都能從中吸取教益,那該多好! 其實(shí)最后反問也是目的, 望采納,親自做的,對的