我的發(fā)現(xiàn)
今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經(jīng)心地走著.
這時(shí),一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò),蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步.“沒(méi)什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以.”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道.“對(duì)了,蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢?蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn),使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇.我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家,并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里.周末,我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著,它在干什么呢?此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土,這樣能起到松土作用.”哦,原來(lái)如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時(shí),爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式.”并要我去查閱有關(guān)資料.我既刻,從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱,這下全明白了.
蚯蚓…這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物,它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活,它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物,它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá),對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗,都有敏感地反應(yīng).春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié).它的再生能力很強(qiáng),在受傷或被切斷（不靠近頭的前部）,會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞,能分化成各種組織繼續(xù)生存.
蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松,有利于作物的生長(zhǎng),它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料.據(jù)統(tǒng)計(jì),每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便.它的食性較雜,世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾.日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓,用于處理每天排放的50噸造紙廢液.
還有,蚯蚓還可以作為食品,國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元.富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70％以上,鮮蚯蚓約為40％左右.世界上蚯蚓的品種約2500余種,我國(guó)約2000種左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓,它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米!
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身,它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類(lèi)的益蟲(chóng),我們可不要無(wú)故地去傷害它喲!
我的發(fā)現(xiàn)
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同時(shí),生活中也不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn),透過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我的身邊.
近距離掃描先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭,作個(gè)近距離掃瞄吧,我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng).中心是孩子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng).晨曦微露時(shí),廚房里有一個(gè)忙碌的身影,那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中,窗前有一位佇立守望的剪影,那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí),奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí),阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都被濃濃的愛(ài)意包圍著.
中距離掃描再把視線投向?qū)W校,作一個(gè)中距離掃瞄吧.我發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶,日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教誨；一方黑板,是老師的循循善誘,一個(gè)眼神,是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ),是為我們的失敗而顯露的操心.而我們則以加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛(ài),有時(shí)不忘在老師勞累時(shí),為老師搬來(lái)一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流,傳遞著愛(ài)的共振!
遠(yuǎn)距離掃描最后,我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì),啊,這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì).愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái).我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上,我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前,所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員,關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔.
大音希聲,大愛(ài)無(wú)痕.用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣,無(wú)處不在!
我的發(fā)現(xiàn)
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,如果不信,請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng).
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍.突然,一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái),一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來(lái),一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了.
我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒(méi)有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥.我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧.于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘.用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò).再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡,拿起來(lái)一看,還是干的.是不是荷葉太熱了,熱了就渴；渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的.我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水.于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會(huì)兒澡.這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景.可是,事與愿違,水珠沒(méi)有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了.
“為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》.一查,哦,原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜.納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套.
從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí),光靠問(wèn)是不行的,還要多查閱書(shū)籍.
我的發(fā)現(xiàn)
我們的生活中,有著許多奧秘,等待著我們探索與發(fā)現(xiàn).今天,我就發(fā)現(xiàn)了人們是怎樣記住時(shí)間的.
原來(lái)在我們的大自然里有著一個(gè)奇妙的生物鐘,它時(shí)刻告訴人們正確無(wú)誤的時(shí)間.生物在大自然里十分多,公雞半夜打鳴就是其中之一.
公雞按時(shí)按刻準(zhǔn)點(diǎn)打鳴報(bào)時(shí),就是今天人們廣為注意的生物鐘現(xiàn)象.
關(guān)于生物鐘的研究,人們已經(jīng)研究了很長(zhǎng)時(shí)間,終于肯定了它不僅存在于動(dòng)物體內(nèi),還存在于植物體內(nèi),在整個(gè)自然界中,它無(wú)處不在,卻難以目睹其真面目.
因此,奇妙的生物鐘把人們引入了一個(gè)充滿趣味和迷霧般的世界.
還有一種叫招潮蟹的海洋生物,它們外殼顏色會(huì)隨著24小時(shí)時(shí)間的更替而變化,夜晚,蟹殼呈淺色,然后一點(diǎn)點(diǎn)加深；到了接近日出時(shí),淺黃白色變成淺棕黃色.
這一切都說(shuō)明人們對(duì)生物鐘的認(rèn)識(shí)日趨成熟,從知之甚少到知之甚多.過(guò)去認(rèn)為生物鐘是無(wú)形的認(rèn)識(shí),它被實(shí)驗(yàn)證明,有些生物鐘有形和物質(zhì)的.但是這并不能說(shuō)明認(rèn)識(shí)結(jié)束了,因?yàn)槿藗冊(cè)诓粩嘌芯康幕A(chǔ)上,更清楚地看到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的自然界中,生物鐘存在于復(fù)雜的相互交錯(cuò)網(wǎng)中,它受制于生態(tài)障礙的限制,受制于自身發(fā)展需要的約束,它甚至受到遙遠(yuǎn)天體奧妙還在于如何將這些錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)結(jié)解開(kāi),或者說(shuō)它的奇妙正是解開(kāi)網(wǎng)結(jié)的過(guò)程.
怎么樣,我的發(fā)現(xiàn)——生物鐘,幫了你們擴(kuò)展知識(shí)吧!其實(shí)大自然還有許多生物鐘,讓我們一起去探索吧.