王羲之練字
　　王羲之練字十分刻苦,十分用心.連走著、坐著、睡著,都想著如何把字寫(xiě)好.他多年如—日,臨帖不止.臨誰(shuí)的帖,字就寫(xiě)得象誰(shuí)的字,真是做到了臨摩得微妙微肖.一天晚上,他又練字練到很晚.他夫人多次催他休息,他才上床睡覺(jué)；到了床上,躺在被窩里,他滿腦子還是字帖,就不由自主地在他夫人的肚皮上,用手指當(dāng)筆,不停地寫(xiě)了起來(lái).
　　他夫人正閉著眼睛睡覺(jué),被他手指劃來(lái)劃去,怎么也睡不著.就推開(kāi)他的手,生氣地說(shuō)：“你有你體,我有我體,你想寫(xiě)就往自己身體上寫(xiě)吧.”
　　王羲之聽(tīng)了夫人的話,心里一動(dòng)：“對(duì),對(duì),你有你體,我有我體.我不能老照著人家的葫蘆畫(huà)飄,我要?jiǎng)?chuàng)出自己的字體來(lái).”
　　從此,他刻苦練字,不斷創(chuàng)新,終于創(chuàng)出了自己的字體,成了中國(guó)的一代書(shū)圣.
　　映雪囊（náng）螢
　　晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué).他家里很窮買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí).冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書(shū).（孫康映雪苦讀）
　　當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車(chē)胤（yin）,也和孫康一樣,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油.夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲(chóng),盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí).（車(chē)胤囊螢夜讀）
　　負(fù)薪（xīn）掛角
　　漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣,小時(shí)候,家里很窮.為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū).但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書(shū).（朱買(mǎi)臣負(fù)薪讀書(shū)）
　　隋朝有一個(gè)叫李密的人,小時(shí)候給人家放牛.每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上,趁牛吃草的時(shí)候,他就坐在草地上用心讀書(shū).（李密牛角掛書(shū)）
　　懸梁刺股
　　東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家.他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū). 每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食.讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息.時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡. 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法.古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng).他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上.當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí).（孫敬懸梁苦讀）
　　鑿壁借光
　　匡衡年輕時(shí)十分好學(xué).他家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,匡衡晚上想讀書(shū)的時(shí)候,常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁.后來(lái),他想了一個(gè)辦法,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔.讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái).就這樣,他經(jīng)常學(xué)到深夜,后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者,曾做過(guò)漢元帝的丞相.從鑿壁借光的事例可看出：外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力,終于一舉成員.這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用.
　　歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū).太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà),教給他寫(xiě)字.還教給他誦讀許多古人的篇章.到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě).就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū).從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了.（歐陽(yáng)修以荻畫(huà)地）
　　以荻畫(huà)地
　　這就時(shí)孫敬懸梁的故事.
　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家.在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視.回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他.這對(duì)他的刺激很大.所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū). 他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué).他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下.這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū). 這就使蘇秦"刺股"的故事.（蘇秦刺股苦學(xué)）
　　〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ),用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí)的精神. 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿.
　　·周總理的故事.20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)里,校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲.片刻,一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路.”話音剛落,另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖!“這時(shí),周恩來(lái)從座位上站起來(lái),他昂首挺胸,大聲回答道：“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書(shū).”當(dāng)時(shí)他年僅12歲.為了使中華騰飛,為了振興祖國(guó),周總理就是抱著這樣偉大的志向成長(zhǎng)為“人民的好總理”.
　　·偉大的主席毛澤東在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó),獻(xiàn)身革命的志向.他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文,心憂天下”.他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上.毛主席少年時(shí)的志向是偉大的,他為了自己的志向努力,最終成功實(shí)現(xiàn)自己的理想,真正做到了“立志報(bào)國(guó),獻(xiàn)身革命”,成為一位偉人.
　　·歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠.200多年前,有不少科學(xué)家試圖征服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻都沒(méi)有成功.有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想.他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋.最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他的姓氏命名的定理.想必大家都知道,這位少年就是中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)