鑿壁借光
匡衡買不起書,只好借書來讀.那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人.匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看.
過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完.匡衡很著急,心里想：白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書.可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書.背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光.他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光.于是,匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些.這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來.
囊螢映雪
《晉書》說：“胤恭勤不倦,博學(xué)多通.家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十熒火以照書,以夜繼日焉.及長,風(fēng)姿美劭,機(jī)悟敏速,甚有鄉(xiāng)曲之譽(yù).”后又“以寒素博學(xué)知名于世”.正因為車胤年輕時家庭貧困,不能經(jīng)常買油點燈,但能在夏天的晚上,經(jīng)常捉幾十只螢火蟲裝在細(xì)密的網(wǎng)兜里,當(dāng)作讀書的燈光,所以,不但長大后以“機(jī)悟敏速”而享譽(yù)一方,并且在當(dāng)時以出身貧寒而博學(xué)多才知名于世.又據(jù)《尚有錄》記載：“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無油,于冬月映雪讀書.”這兩個晉代人,雖然都家貧無油點燈,但一個夏月囊熒,一個冬月映雪,刻苦攻讀,所以最后都成為當(dāng)時的著名學(xué)者.
懸梁刺股
戰(zhàn)國時期的著名縱橫家蘇秦,年輕時候,欲說秦王實行連橫政策,十次上書都未被采納.這時他的衣服已經(jīng)穿破,盤纏也已用光,形容枯槁,面色黎黑,只得打著裹腳,穿著草鞋,背著書籍,挑著行李,懷著慚愧的心情離開秦國.回到家,妻子不下織機(jī)迎接,嫂子不為他做飯,父母不同他答話.但他并沒有灰心喪氣責(zé)備家人而是歸罪于秦王不接受他的策略.于是當(dāng)天晚上就打開數(shù)十個書籍中的大量書籍,從中找到輔佐周武王伐紂取得勝利的姜太公所著的兵書《陰符經(jīng)》,立即伏案閱讀,并選擇其中有用的部分不斷熟悉,反復(fù)揣摩.讀至深夜疲勞欲睡時,就用錐子猛刺自己的大腿來提精神,致使鮮血沿大腿流到腳后跟.經(jīng)過一年的刻苦學(xué)習(xí),仔細(xì)研究,終于掌握了書中的精髓,確立了制秦的策略.然后他再次周游列國,說服趙、魏、齊等六國合縱抗秦.他自己也同時佩六國相印,成為約縱之長.又據(jù)《漢書》說：“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休.及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁.后為當(dāng)世大儒.”蘇秦發(fā)憤錐刺骨,孫敬志學(xué)頭懸梁,兩個故事被后世傳為佳話,‘懸梁刺股’這個成語也就成了勤學(xué)苦讀的同義詞.
孟軻刻苦學(xué)習(xí)的故事：
古時候,有個學(xué)問家叫孟軻.他剛上學(xué)的時候,很用心,寫字一筆一劃,很工整.不久,他覺得學(xué)習(xí)太辛苦,不如在外面玩?？旎?于是,他逃學(xué)了,常到山坡上樹林中去玩,好開心啊!
一天,他回到家里,正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認(rèn)逃學(xué)了.媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書,你卻逃學(xué),太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下.
媽媽拿起剪刀,一下子把沒織完的布剪斷了,說著：“你不好好讀書,就像這剪斷的布,還有什么用處!”
小孟軻哭著說：“我錯了!今后再也不貪玩了.我一定好好讀書!”從此,小孟軻勤奮學(xué)習(xí),從不偷懶.后來他成了著名的大思想家.