有2個不同的營養(yǎng)缺陷標(biāo)記（a-b+c+d-）和（a+b-c-d+）的菌株經(jīng)混合后產(chǎn)生在基本培養(yǎng)基平板上生長的原養(yǎng)型重組菌株,設(shè)計實驗來確定該遺傳過程是由轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)還是接合?
有2個不同的營養(yǎng)缺陷標(biāo)記（a-b+c+d-）和（a+b-c-d+）的菌株經(jīng)混合后產(chǎn)生在基本培養(yǎng)基平板上生長的原養(yǎng)型重組菌株,設(shè)計實驗來確定該遺傳過程是由轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)還是接合?
那a-b+c+d-呢？這個怎么在實驗里說明
那a-b+c+d-呢？這個怎么在實驗里說明
生物人氣：705 ℃時間：2020-03-18 01:18:12
優(yōu)質(zhì)解答
定義：A=(a-b+c+d-） B=（a+b-c-d+）1.采用U形管 中間隔有細(xì)菌濾器 ,左右管加入基礎(chǔ)培養(yǎng)基滅菌.2.左管接入A,右管接入B.通氣培養(yǎng)24小時后,左右分別在[—]上涂平板 觀察是否有野生型出現(xiàn).3 判斷：如果2管均無,說明是接...
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