⑴ 先寫動(dòng)物,后寫植物.
⑵ 從描寫的范圍來(lái)看：先寫整體.后寫局部.
⑶ 從描寫的對(duì)象來(lái)看：既有植物,又有動(dòng)物.
⑷ 從觀察的角度來(lái)看：① 有好看的（視覺(jué)）：碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚,肥胖的黃蜂,輕捷的叫天子.② 有好聽(tīng)的（聽(tīng)覺(jué)）：鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.③ 有好玩的（觸覺(jué)）：有用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧的斑蝥,有可以牽連不斷地拔起來(lái)的何首烏的臃腫的根.
④ 有好吃的（味覺(jué)）：有桑葚,有又酸又甜的覆盆子.
⑸ 從修辭手法的角度看：有比喻：（覆盆子）像小珊瑚珠攢成的小球.有擬人：油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.寫出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受.