1 宋人有閔其苗之不長而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣.//天下之不助苗長者寡矣.以為無益而舍之者,不耘苗者也；助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之.
本文從結(jié)構(gòu)上可分為兩層,試用“||”在文中標(biāo)出層次；另外從表達(dá)方式上看,第一層以（ 敘述 ）為主,第二層以（ 議論 ）為主.
欲速則不達(dá),凡事講究方法
2 中國隊打敗日本隊,再次捧回金杯
1、 揠苗助長
1、 揠苗助長
宋人有閔其苗之不長而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣.天下之不助苗長者寡矣.以為無益而舍之者,不耘苗者也；助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之.
本文從結(jié)構(gòu)上可分為兩層,試用“||”在文中標(biāo)出層次；另外從表達(dá)方式上看,第一層以（ ）為主,第二層以（ ）為主.
讀完這段文字后,你從中受到什么啟示?
2、在中日排球賽上,中國隊大獲全勝,但在發(fā)布新聞時,由于校對錯誤而獎標(biāo)題排印成了“中國隊大敗,日本隊再次捧回金杯”,請你在改動最小的情況下把這個標(biāo)題改正過來.
宋人有閔其苗之不長而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣.天下之不助苗長者寡矣.以為無益而舍之者,不耘苗者也；助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之.
本文從結(jié)構(gòu)上可分為兩層,試用“||”在文中標(biāo)出層次；另外從表達(dá)方式上看,第一層以（ ）為主,第二層以（ ）為主.
讀完這段文字后,你從中受到什么啟示?
2、在中日排球賽上,中國隊大獲全勝,但在發(fā)布新聞時,由于校對錯誤而獎標(biāo)題排印成了“中國隊大敗,日本隊再次捧回金杯”,請你在改動最小的情況下把這個標(biāo)題改正過來.
語文人氣：966 ℃時間：2020-03-29 20:05:21
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