既有一,就能有二.
今天的一切是指我走上的文學創(chuàng)作之路,成了一名作家
我體會到九十八個紅雙圈代表的是老師對我的肯定與鼓勵,正是這一點小小的鼓勵,使我走上了文學創(chuàng)作之路,后來成為一名作家
《作文上的紅雙圈》 1.“既有一,何不能有二”換一種說法,意思不變 2.劃橫線句子中的“今天的一切”主要
《作文上的紅雙圈》 1.“既有一,何不能有二”換一種說法,意思不變 2.劃橫線句子中的“今天的一切”主要
是指（）,（）從這句話中我體會到（）
附：劃橫線句子：沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?
是指（）,（）從這句話中我體會到（）
附：劃橫線句子：沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?
語文人氣：963 ℃時間：2019-10-23 07:05:14
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