1.一棵有毒的樹比喻:人生的各種不良物
2.所做的的一切不是為了自己,而是為了別人
3.小心謹(jǐn)慎 助人為樂 愛人愛己 助紂為虐
4.自己的人生自己做主
5.把生命換一個(gè)角度思考,發(fā)揮出自己生命的光彩.
謹(jǐn)供參考
生命的問句閱讀答案
生命的問句閱讀答案
一顆有毒的樹矗立在路旁.
第一種人大老遠(yuǎn)的看見了,趕緊繞路而行,他們一點(diǎn)也不愿接近,深怕不小心會中毒.
第二種人來到了樹邊,看見這棵樹,馬上就想到它的毒素,急著要砍除它,以免有人受害.
第三種人有著不同的心態(tài),愿意帶著慈悲心去思索:這棵樹也有生命,不要輕易地毀掉.于是在樹旁圍上籬笆,注明有毒,以此避免危害路人.
至于第四種人在看到這棵樹的時(shí)候,會說:“哈!一棵有毒的樹,太好了,這正是我要的!”
他們開始研究樹的毒性,提煉了毒素,與其他成分混合,制成了可以救人的藥材.
你認(rèn)為人生是什么呢?如果用一個(gè)造句,“人生是……”或“人生像……”,你會怎么完成這個(gè)句子呢?
用直覺,就是腦海里直接浮現(xiàn)出來的答案,我們不是在寫作文或造句,而需要修飾成優(yōu)美的語句.
“我的答案是人生如戲”,一位看起來吊兒郎當(dāng),凡事不在乎的男士可能會這樣說.
“從小我看到爸爸媽媽為這個(gè)家打拼,一直認(rèn)為人生是很艱辛的”.即使這位女學(xué)員沒有說出來,從她愁眉不展的神情,也可以猜想得到答案.
“人生是一場無休止的競賽”,這位學(xué)員有著非常明顯的“寧為雞首,不為牛后”以及“只有第一,沒有第二”的剛毅性格.難怪他說自己當(dāng)年沒有考上第一志愿的高中,就放棄已考上的第二志愿,毅然去擔(dān)負(fù)兵役.
還有人說“人生是來還債”,這樣的想法,雖然寬慰了受到創(chuàng)傷或不平等待遇的惆悵,但回答這個(gè)問題的學(xué)員,似乎有著很深的無奈.
人生到底像什么?這的確是個(gè)見仁見智的問題,然而也正是因?yàn)橛羞@么多種對人生不同的態(tài)度,形成了各不相同的劇本.
我們對人生的詮釋,其實(shí)也就是內(nèi)在潛意識的外在表現(xiàn),自然也就生出那種形態(tài)的生命形式.
于是我們看到,有些人終其一生,始終扮演著苦情哀怨的主角;有些人雖然會賺錢,但始終留不住錢;有些人最擅長的就是悲劇英雄.
還有一位學(xué)員在課堂上赫然發(fā)現(xiàn),自己無論在婚前、婚后,在家庭、公司,雖然有女兒、太太、媳婦、職員等各種不同稱呼,但總括而言,結(jié)果只有一個(gè)——為別人活,(完全沒有自我).
“人生永遠(yuǎn)是朝著你所思考的方向前進(jìn)”,就像開頭故事中的那棵樹,你用不同的方式對待,就會導(dǎo)致不同的結(jié)果.
你認(rèn)為人生像什么呢?
1.第一自然段中"一顆有毒的樹"比喻什么?
2.加括號的句子"完全沒有自我"的含義是什么?
3,分別用不超過四個(gè)字的詞語概括四種人的特點(diǎn).
第一種人:第二種人:
第三種人:第四種人:
4.在第八自然段中:①作者說,回答"人生是什么"的問題,要"用直覺,在腦海中直接浮現(xiàn)答案",這句話的具體含義是什么?
5.你對"生命"這個(gè)話題有哪些感悟,或者說"生命的問句"帶給你哪些有益的啟示呢?不妨寫下來把!
一顆有毒的樹矗立在路旁.
第一種人大老遠(yuǎn)的看見了,趕緊繞路而行,他們一點(diǎn)也不愿接近,深怕不小心會中毒.
第二種人來到了樹邊,看見這棵樹,馬上就想到它的毒素,急著要砍除它,以免有人受害.
第三種人有著不同的心態(tài),愿意帶著慈悲心去思索:這棵樹也有生命,不要輕易地毀掉.于是在樹旁圍上籬笆,注明有毒,以此避免危害路人.
至于第四種人在看到這棵樹的時(shí)候,會說:“哈!一棵有毒的樹,太好了,這正是我要的!”
他們開始研究樹的毒性,提煉了毒素,與其他成分混合,制成了可以救人的藥材.
你認(rèn)為人生是什么呢?如果用一個(gè)造句,“人生是……”或“人生像……”,你會怎么完成這個(gè)句子呢?
用直覺,就是腦海里直接浮現(xiàn)出來的答案,我們不是在寫作文或造句,而需要修飾成優(yōu)美的語句.
“我的答案是人生如戲”,一位看起來吊兒郎當(dāng),凡事不在乎的男士可能會這樣說.
“從小我看到爸爸媽媽為這個(gè)家打拼,一直認(rèn)為人生是很艱辛的”.即使這位女學(xué)員沒有說出來,從她愁眉不展的神情,也可以猜想得到答案.
“人生是一場無休止的競賽”,這位學(xué)員有著非常明顯的“寧為雞首,不為牛后”以及“只有第一,沒有第二”的剛毅性格.難怪他說自己當(dāng)年沒有考上第一志愿的高中,就放棄已考上的第二志愿,毅然去擔(dān)負(fù)兵役.
還有人說“人生是來還債”,這樣的想法,雖然寬慰了受到創(chuàng)傷或不平等待遇的惆悵,但回答這個(gè)問題的學(xué)員,似乎有著很深的無奈.
人生到底像什么?這的確是個(gè)見仁見智的問題,然而也正是因?yàn)橛羞@么多種對人生不同的態(tài)度,形成了各不相同的劇本.
我們對人生的詮釋,其實(shí)也就是內(nèi)在潛意識的外在表現(xiàn),自然也就生出那種形態(tài)的生命形式.
于是我們看到,有些人終其一生,始終扮演著苦情哀怨的主角;有些人雖然會賺錢,但始終留不住錢;有些人最擅長的就是悲劇英雄.
還有一位學(xué)員在課堂上赫然發(fā)現(xiàn),自己無論在婚前、婚后,在家庭、公司,雖然有女兒、太太、媳婦、職員等各種不同稱呼,但總括而言,結(jié)果只有一個(gè)——為別人活,(完全沒有自我).
“人生永遠(yuǎn)是朝著你所思考的方向前進(jìn)”,就像開頭故事中的那棵樹,你用不同的方式對待,就會導(dǎo)致不同的結(jié)果.
你認(rèn)為人生像什么呢?
1.第一自然段中"一顆有毒的樹"比喻什么?
2.加括號的句子"完全沒有自我"的含義是什么?
3,分別用不超過四個(gè)字的詞語概括四種人的特點(diǎn).
第一種人:第二種人:
第三種人:第四種人:
4.在第八自然段中:①作者說,回答"人生是什么"的問題,要"用直覺,在腦海中直接浮現(xiàn)答案",這句話的具體含義是什么?
5.你對"生命"這個(gè)話題有哪些感悟,或者說"生命的問句"帶給你哪些有益的啟示呢?不妨寫下來把!
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