讓這個世界看見你
12歲的少年因患眼疾成了盲人.他整天________,到最后,他甚至用絕食來抗議命運對他的不公……
母親開導他 勸慰他 得到的卻是他________的咆哮 我再也看不見花 再也看不見草 再也看不見您的笑臉 這么美的世界我卻再也看不見 這一生 我除了在黑暗中無聲無息地死去 還能做什么 我這樣活著又有什么意義 這時,_______的父親拍了拍他的肩膀,附在他耳邊說了一句悄悄話.母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么,但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止.
第二天,她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門,回到了孩子們中間.他來到了波洛尼亞盲人學校,靠“點字樂譜”重新學起音樂.他學習非常勤奮,最終以優(yōu)異的成績考進了比薩大學法律系.在大學的四年里,他一邊學法律,一邊勤練吹拉彈唱,并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌,自己掙錢交學費.
他30歲那年,幸運地成了世界著名音樂大師費蘭科·科瑞利的學生.1994年,他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會,雨大師同臺演唱.他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎”后,________,各種世界級音樂獎都朝他砸來,從1995年至今,幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在,他是盧卡博凱里尼音樂學院的院長,同時還擁有自己的制作公司,僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張.
創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利.2007年秋天,在他的49歲生日宴會上,波切利湊近父親的耳朵,_________說：“我要感謝我的父親,37年前是您湊在我耳邊說‘____________________________________________________________________________________’后來,（1）當我___________;(2)____________;(3)____________,這句話就在我耳邊回響了多少次……”
1.在短文橫線上添加合適的成語.
2.在第二自然段的空白處加上適當?shù)臉它c.
3.當安德烈·波切利絕望之時,是父親的一句話徹底改變了安德烈·波切利的一生,請結(jié)合課文題目說了怎樣一句話_________________________________________________.從此安德烈·波切利創(chuàng)造人生的奇跡.他創(chuàng)造了哪些奇跡,請用“～～”在文中畫出來.同時補充（1）（2）（3）處,要求句式相同,突出成功背后不容易,以及父親那句話對他一生的幫助.
4.父親對安德烈·波切利說“讓世界看到你”目的是__________________,由本文我想到奧林匹克的口號_______、________、_______,想到了___________________________這些名言警句.
5.結(jié)合實際,談?wù)勀銓Α白屖澜缈吹侥恪边@句話的理解.
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1 悶悶不樂聲嘶力竭寡言少語輕聲
2 、,：“,……,,??”
3小家伙,別氣餒!這個世界屬于每一個人.雖然,你看不見你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,讓這個世界看見你!
4參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會,與大師同臺演唱
獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎”
盧卡博凱里尼音樂學院的院長
還擁有自己的制作公司
CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張.
5、遇到困難不能氣餒,要永不言敗,樂觀向上.只有這樣,才能在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生.參考資料：自己寫的!