1.
草船借箭讀后感
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭.
諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風順水,還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準備工作.
從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準備.就拿部隊來說吧,為了打勝仗,部隊進行了艱苦訓練,他們每天5:00起來跑步,隊列訓練……7:00才吃早飯.他們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯.由于這樣的長期訓練,他們有了良好的習慣,一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神.
有一天,我出門時看到離家不遠的地方停滿了卡車,車上裝滿了坦克,車后還跟著通信車、醫(yī)護車、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車.我從頭到尾數(shù)了數(shù),大概有600多輛.我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里,爸爸說這些車是要去野外進行實戰(zhàn)訓練.我想部隊進行這樣的訓練是常事,是為了在打仗時有過硬的本領.
大到部隊的嚴格訓練,小到一個學生的學習準備工作,都是為了打有把握之仗.
每節(jié)課前我們都要做好課前準備工作,把書都放在桌上.例如上美術課要把水彩筆,油畫棒等美術工具準備好；體育課時,我們要穿運動鞋,要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課,學好本領.
記得有一次,我們班有一個同學沒有帶語文書,結果課前準備沒有做好,上課時他學習效果很不好,作業(yè)沒法做,受到了老師的批評,從此他接受了教訓,每節(jié)課前都認真做好準備工作.
《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準備工作,如部隊平時要經(jīng)過嚴格的訓練,學生課前要認真預習,考試前要全面復習.
2.早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家.今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個嫻熟韜略,多謀善斷,長于巧思的人.在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭.他上知天文,下知地理,知道第三天后會有朦朧大霧,使曹軍不知虛實,他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風,使船順風順水,像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格.他了解曹操做事有分寸,看不清虛實,不會輕易出動,只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人,所以只把妙計跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢?于是,我查了好多資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略,并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠,.通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術兵法.
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻.
3.草船借箭讀后感
我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找一個機會除掉諸葛亮,故借軍中缺箭,叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭,否則人頭落地.諸葛亮請魯肅借來二十條船,六百名士兵,在每條船兩邊扎上草人.第三天半夜,諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面,二十條船船頭朝東,船尾朝西,一字兒排開,然后命令士兵擂鼓吶喊.曹操一聽,急忙起床,但由于江中大霧,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓弩手放箭,一時間,萬箭齊發(fā),全都射在了草人上.諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向,逼近曹營,大聲吶喊,擂鼓助威,虛張聲勢,而自己和魯肅卻在艙中飲酒.曹軍以為敵軍來功,拼命放箭,一會兒工夫,二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭,諸葛亮下令鳴金回營,邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭.”曹操方知中計,再要追時,可諸葛亮的船順風順水,怎么追得上!諸葛亮回到東吳,一卸箭,足足有十五六萬支.這一計,使周瑜不得不自嘆不如,嫉妒之心更強了.
我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機妙算.我還敬佩他,為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活.我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì).我覺得做人就應該這樣,不能為自己的一絲利益而不顧他人,不顧大局,不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義.
要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人,從小就應該不知疲倦,勤奮好學.
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