1、父親說的“奇跡”是指上帝或者某些意外因素.
2、苔絲認為上文說的奇跡是一個物品
3、低價的手術(shù)費.
4、回答：說明苔絲細心,做事情一絲不茍.綜合下文又體現(xiàn)出對弟弟的愛.
“數(shù)了三遍”“小心翼翼”是一個引文,也叫做鋪墊.為的是更能說明出家境的貧窮,及1美元11美分對她的重要.
5、先是叱喝及不耐煩,再是溫和憐憫.
還沒等苔絲出聲,他又大聲呵斥道：“沒看到我正和我弟弟在談話嗎?他剛從芝加哥來,我們已經(jīng)多年沒見面了.一邊去,別來煩我們.”
6、概括本文事件①發(fā)生小女孩數(shù)硬幣.②發(fā)展藥師/卡爾頓/小女孩的對話為敘事情節(jié).③結(jié)果苔絲弟弟進行了手術(shù),苔絲買到了奇跡（奇跡不需要引號）.
7、代價：讓小女孩幼小之心知道世界上奇跡是可以買到的.而且是通過苔絲自己的1美元11美分買到的,別人沒有施舍.奇跡不等于施舍.
8、毫無評價,綜合本文只能說他是一個有憐愛之心的人,綜合歷史無從考證.
1.寫出水的珍貴.
2.文章里有.
3.擬人,寫出老牛對小牛的愛.
4.司機現(xiàn)實呵斥驅(qū)趕,后是給它水喝.說明了司機也被老牛感動了.
5.重要.因為水是我們不可或缺的,沒了它,我們不能進行日常生活.
1.表現(xiàn)母親收到兒子禮物時心里非常高興,眉眼舒展開了.突出母親的欣慰之情
2.文中的我
3.平時對母親的疏忽,使“我”深感愧疚
4.車上人都明白了母親收下了孩子對她的愛心、孝心、真心
5.只要孩子送母親一份真情,母親是最容易滿足的.
1.老師稱贊學生稚拙的畫,并不是針對畫的水平,而是表示珍惜學生對自己愛的感情,并鼓勵學生繼續(xù)進步,增強學生的自信心.
2、有所圖的（或：有個人目的的；有功利思想的；自私的）.純潔無暇（或：純真等）.
3.說明這種愛十分熱烈
4.表現(xiàn)了學生對老師真摯的愛,而這種愛,只有愛學生的老師才能體會到并珍惜它
這篇自己做吧,