設(shè) 全程是X千米
3/4X-60%X=31.5
0.75X-0.6X=31.5
0.15X=31.5
X=210
六年級應(yīng)用題（解方程應(yīng)用題）
六年級應(yīng)用題（解方程應(yīng)用題）
甲車和乙車同時出發(fā),行了一段路程時,甲車行了全程的3/4,乙車行了全程的60%,此時,兩車的距離是31.5千米,全程多少千米?（用方程解）
那是早上的考試，我算的是210，別人說90
90是這樣算的：
4/3x+60%-x=31.5
甲車和乙車同時出發(fā),行了一段路程時,甲車行了全程的3/4,乙車行了全程的60%,此時,兩車的距離是31.5千米,全程多少千米?（用方程解）
那是早上的考試，我算的是210，別人說90
90是這樣算的：
4/3x+60%-x=31.5
數(shù)學(xué)人氣：241 ℃時間：2019-11-17 03:30:39
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 汽車在平路上走30km∕h,上坡路28km∕h,下坡路35km∕h,現(xiàn)在走了142千米的路程,去的時候用4小時30分鐘回來時用4小時42分鐘,這段平路是多少km?去的時候上坡路、下坡路各是多少km?
- 最好不要有相遇內(nèi)容的,六年級學(xué)過即可.
- 六年級解方程計算題 稍微難一點
- 某種商品的進價為2600元,按標(biāo)價為八折出售,利潤率為10%,則商品的標(biāo)價為多少元,原來商品的利潤率為多少.
- 一些六年級的解方程應(yīng)用題
- 社會發(fā)展的根本動力是（ ）.A．階級斗爭 B．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 C．社會改革 D．社會革命
- 五年級語文下冊《奇怪的圣誕包裹》的分析,明天要交,
- 用“梗咽、蹣跚、炫耀、憧憬”寫一段話
- He works on a farm.(改為一般疑問) Does he
- A:Wat is that over there?B:( A:( ) the table.B:oh,it is a basketball.每空一詞
- We have there m_____a day,breakfast,lunch and supper的空格中填什么?
- 若2m-4與3m-1是同一個數(shù)的平方根，則m為_．
猜你喜歡
- 1when it's spring in beijing,it's(?)in Sydney A.fall B.winter Cspring
- 2小華和小明同時計算一道整式乘法題（2x+a）（3x+b）．小華把第一個多項式中的“抄成了-a，得到結(jié)果為6x2+11x-10；小明把第二個多項式中的3x抄成了x，得到結(jié)果為2x2-9x+10． （1）你知道式子中
- 3請你設(shè)計一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主體的公益廣告
- 40.6+7/15x=2
- 5已知A={x|x^2+2x+P=0},且A∩｛x|x＞0}=空集,求實數(shù)P的取值范圍.
- 6實數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，則下列不等式中錯誤的是（ ?。?A.ab＞0 B.a+b＜0 C.ab＜1 D.a-b＜0
- 7若a>1,b>1,log2b×log2a=16,則log2(ab)的最小值為____
- 8能從生物學(xué)的角度簡單說說大腦的反應(yīng)速度與神經(jīng)回路的關(guān)系嗎?
- 9標(biāo)朗讀節(jié)奏和重音
- 10生物體的大小是與細(xì)胞的大,還是細(xì)胞的數(shù)量有關(guān)?
- 11《歸園田居》中具體描寫勞動情景的詩句是 ：,.
- 12取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體，通入足量的Ba（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等．求混合氣體中，碳原子與氧原子的個數(shù)比．