哈哈,搞笑
小學(xué)數(shù)學(xué),樓上的還用代數(shù)不等式.
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你的老師和那群同學(xué)真的有蠻--,一個(gè)有確定答案的題目,只是答案沒出現(xiàn)在選項(xiàng)中,就選擇“不能確定”.
這種現(xiàn)象表明：他們做題目做多了,變成了題目的奴隸.
學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)成這樣真的悲哀.
我寧愿高呼題目錯(cuò)誤,命題者出題不嚴(yán)密,不要分?jǐn)?shù),也不選“不能確定”.
數(shù)學(xué)不是題目,數(shù)學(xué)是科學(xué)、是邏輯、是思維.
學(xué)數(shù)學(xué)不是學(xué)做題目,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律.
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從另一個(gè)角度講,你不要認(rèn)為老師說的全是對(duì)的.
老師的知識(shí)和覺悟也是有限的.
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chongchongloge - 魔法師 五級(jí) 說的不錯(cuò).
那老師的思想確實(shí)被禁錮了.
老師當(dāng)然知道有答案,但是,老師常?？荚噷W(xué)生,腦子里面覺得
每個(gè)題目都有正確答案.
我覺得那老師可能誤理解了“不能確定”====約等于=====“上述答案都不對(duì)”
有個(gè)詞叫“良師益友”,雖然這到題目老師選擇錯(cuò)誤,但還是要和老師溝通,稱為老師的朋友,會(huì)學(xué)的更好.