第1單元
《精衛(wèi)填海》
1.比喻極受父母疼愛的兒女,特指女兒;炎帝十分疼愛自己的女兒女娃.
2.因為女娃十分乖巧,所以大家都很喜歡她.
大海奪去了女娃的生命,因此她痛恨大海.
精衛(wèi)之所以不停地填海,是因為她不想讓大海奪去更多年輕無辜的生命.
3.1-2 炎帝的女兒女娃自己駕船出海,不幸被大海吞沒,炎帝傷心欲絕.
3-7 女娃死后變成了精衛(wèi)鳥,因痛恨大海,所以不斷地銜石子和樹枝要把大海填平.她遭到大海的嘲笑后,依然不放棄.
8 精衛(wèi)的行為感動了海燕,他們結成了夫妻,其后代依舊做著填海的工作.
4.炎帝的女兒女娃自己駕船出海,不幸被大海吞沒,炎帝傷心欲絕.女娃死后變成了精衛(wèi)鳥,因痛恨大海,所以不斷地銜石子和樹枝要把大海填平.她遭到大海的嘲笑后,依然不放棄.精衛(wèi)的行為感動了海燕,他們結成了夫妻,其后代依舊做著填海的工作.
5.不畏艱難,不達目的誓不罷休的堅強意志.
《海瑞巧斗公子》
1.③.
2.②④.
3.1 海瑞定下制度,招待各路官員一律節(jié)儉,違者嚴懲不貸.
2-3 總督公子路過淳安縣時,嫌招待不周吊打招待人員.海瑞十分生氣,想出辦法嚴懲公子.
4-6 海瑞故意稱公子是“騙子”,敗壞總督美名,便查收他的贓款,把他押送到官府.
7-8 事后,海瑞給總督寫信,稱贊總督的清正廉潔,結果總督有苦難言,明知是海瑞的計策,但是礙于自己的名聲只好忍氣吞聲.
4.海瑞在淳安縣當縣令時定下制度,招待各路官員一律節(jié)儉,違者嚴懲不貸.總督公子路過淳安縣時,嫌招待不周吊打招待人員.海瑞十分生氣,想出辦法嚴懲公子.他故意稱公子是“騙子”,敗壞總督美名,便查收他的贓款,把他押送到官府.事后,海瑞給總督寫信,稱贊總督的清正廉潔,結果總督有苦難言,明知是海瑞的計策,但是礙于自己的名聲只好忍氣吞聲.
5.海瑞先給總督“戴高帽”,硬說總督清正廉潔、愛民如子,以此借口說他的兒子是“騙子”.
海瑞給總督寫信的時候,也是稱贊總督的美名,讓總督礙于面子,不得不忍氣吞聲,任由他懲治公子.
《鄰家小妹》
1.1;2-10;11.
2.第一段:我永遠忘不了妹妹的笑臉.
第二段:我和妹妹一起度過的快樂時光,她天真的笑臉、可愛的樣子都深深地印在我的心田.
第三段:至今我心中仍然十分掛念妹妹.
3.關聯(lián)詞“但”運用了對比法,突出了歲月流逝無法挽留,我和妹妹之間的情誼深厚,不會隨時間流逝.
4.10;我找個理由不去送妹妹,因為我知道我無法忍受離別的痛苦.
5.我永遠忘不了妹妹的笑臉.因為我們曾經(jīng)一起度過一段非??鞓返臅r光,她天真的笑臉、可愛的樣子都深深地印在我的心田.時至今日,我心中仍然十分掛念妹妹.
《窗外》
1.雨下得很大,不一會兒,每家門前都積起了一個小水潭;為后文做鋪墊.
2.3;搬磚.
3.過渡句,總結上文,引出下文.
4.第一段:雨下得很大,不一會兒,每家門前都積起了一個小水潭.
第二段:我看到婷婷放學回家,搬磚墊在自己家的門前,踩著磚塊走入家門.
第三段:我看到婷婷又出門了,原來是她把磚墊在小巷里每家門前的水潭里.
第四段:那雨聲仿佛變得動聽起來,似乎在演奏著一首贊美的歌曲.
5.雨下得很大,不一會兒,每家門前都積起了一個小水潭.我看到婷婷放學回家,搬磚墊在自己家的門前,踩著磚塊走入家門.不一會兒她又出門了,原來是她把磚墊在小巷里每家門前的水潭里.這時再聽那雨聲仿佛變得動聽起來,似乎在演奏著一首贊美的歌曲.
語文超市五年級下《小學閱讀》第一單元答案
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