您的問題,人教版六年級上冊寒假之友閱讀題
1.端詳 驚訝(不劃的)
2.“知道這上面的小黑點是什么嗎?”小姑娘問我.我拿過來仔細(端詳)了半天,只好老老實實請教:“這是什么東西?”“是蜜蜂拉的屎.”
3.引出下文 承上啟下的作用 暗示下文的我和小姑娘接下來將會由小黑點產(chǎn)生的一系列的對話
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畫波浪線句子:我看見在靠近花蕊中間的花瓣上,有一粒草籽般的小黑點.
P55
小姑娘,只有五歲.
有一天,她拿了一朵剛摘的花給我看.我看見在靠近花蕊中間的花瓣上,有一粒草籽般的小黑點.
知道這上面的小黑點是什么嗎小姑娘問我
我拿過來仔細(打量端詳)了半天只好老老實實地請教這是什么東西
“是蜜蜂拉的屎.”
“啊?”我(驚訝驚慌)極了,“你怎么知道的?”
“我注意看過啦,看了很多次呢!”她說,“蜜蜂可聰明呢,它每次采過一朵花的蜜,就拉一粒屎,做個記號.別的蜜蜂飛來一看,噢,這朵花采過了,就不用白過去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采過了,哪朵花沒采過呢?”
“哦,原來是這樣,有道理.”我一下子明白過來,深有感觸:我活了40多年,怎么從沒注意過這件事呢?我還以為蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
_________________________________________________________________________________
畫掉括號里不恰當?shù)脑~.
給文中第三、四自然段補上標點符號.
讀文中畫波浪線的句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?這樣表達的作用是什么?(畫波浪線的句子是第二自然段的第二句話,就是:我看見在靠近花蕊……)
畫波浪線句子:我看見在靠近花蕊中間的花瓣上,有一粒草籽般的小黑點.
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