古文:《墨池記》,
古文:《墨池記》,
原文:臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城.新城之上,有池洼然而方以長,曰王羲之之墨池者,荀伯子《臨川記》云也.羲之嘗慕張芝,臨池學書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間,豈有徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也.然后世未有能及者,豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?墨池之上,今為州學舍.教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記.”推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事以勉其學者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉!慶歷八年九月十二日,曾鞏記.1.解釋下列加點字.于楹間以揭之(揭):雖一能不以廢(廢):2.本文是怎樣評述王羲之的?3.教授王先生為什么寫了“晉王右軍墨池”六個字懸掛在房屋前的柱子中間?4.你怎樣理解文中:“夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉”這句話?
原文:臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城.新城之上,有池洼然而方以長,曰王羲之之墨池者,荀伯子《臨川記》云也.羲之嘗慕張芝,臨池學書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間,豈有徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也.然后世未有能及者,豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?墨池之上,今為州學舍.教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記.”推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事以勉其學者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉!慶歷八年九月十二日,曾鞏記.1.解釋下列加點字.于楹間以揭之(揭):雖一能不以廢(廢):2.本文是怎樣評述王羲之的?3.教授王先生為什么寫了“晉王右軍墨池”六個字懸掛在房屋前的柱子中間?4.你怎樣理解文中:“夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉”這句話?
語文人氣:516 ℃時間:2020-04-11 18:58:24
優(yōu)質(zhì)解答
1.揭:掛 廢:埋沒 2.本文里評述的王羲之是一個樂于學習,有毅力的人.他的書法之所以寫得好,也是因為他的一生都在學習著,就算是出游也好,老了也好,也不曾放棄.3.因為王教授怕墨池不能出名.4.一個人有一技之長,就可以令后人這樣尊重他,何況是那些品德高尚,行為端莊的人所遺留下的令人思慕的美好風范,對于后世的影響那就更不用說了!
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