霧天,三位同學一起在遠處觀看路口的紅、綠燈,收集有關“紅色光穿透能力強”的證據(jù).甲和丙看到紅燈亮時,乙卻認為紅燈不亮.此時是說明紅色光引起的視覺效果與（ ）有關；三位同學向路口的紅燈走近,都感到紅色光強度逐漸增強,表明色光的穿透能力與（ ）有關.影響色光穿透能力的因素還有（ ）
根據(jù)你的生活體驗,并結合學過的科學知識,對丙的說法作出評價：（ ）
（丙說：紅、綠燈作為交通指揮燈,是國際通用的,并不具有科學依據(jù).）