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  • 與天鵝同桌

    與天鵝同桌
    1 小說的主人公是誰,他是怎樣的人
    2 聯(lián)系上下文,在橫線處補充我當時的心里活動【在第4段結(jié)尾處】
    3 我為什么取消了周末聚會課外閑聊等一切需要花費時間的不必要活動
    4 我在小說起什么作用
    5 梳理我對天鵝的感情變化過程
    6 我的成長經(jīng)歷對你有什么啟示
    語文人氣:793 ℃時間:2020-02-03 23:10:20
    優(yōu)質(zhì)解答
    文章在哪兒 我找不到這一篇文章
    不過看題目應(yīng)該比較好做,這種題的答案只需在文中找,切記不能你認為是什么就答什么,一定要結(jié)合文章答題!1 是文中的“我”,他是一個會為了自己目標而努力奮斗的人 2 原文上就是嘛!這是什么聲音啊,天籟!對了,我就是不休息、不吃喝地學(xué)習(xí),也不能讓她失望啊.3 因為她學(xué)得很順利的內(nèi)容,隨時都可能成為我的難題;她的學(xué)習(xí)時間排得比我胡思亂想的時間還滿……可是,為了不讓她失望,我取消了周末聚會、課余閑聊等一切需要花費時間的不必要活動.我雖不能飛翔,但我可以日夜兼程啊.我希望“天鵝”在迎接朝陽的某個清晨,能驚異地看見風(fēng)塵仆仆但不乏神采奕奕的我.4 是一條貫穿始終的線索,先是我喜歡上了 天鵝,之后我為了 天鵝 而努力奮斗,最后我了解了事情的真相 5 美好的幻想著與天鵝在一起的情景-悲哀的發(fā)現(xiàn)天鵝對我的冷淡-為了天鵝找到目標努力的奮進-感激天鵝 6 讀了這篇文章讓我明白了當一個人把感情當做動力而努力學(xué)習(xí)時,奇跡就在眼前,我們也應(yīng)有這種為了自己目標而努力奮斗的精神;還有我們應(yīng)始終對自己的老師抱有尊敬,感激之情定要結(jié)合文章答題!
    注:因網(wǎng)頁Hi出了點問題,所以只有把它復(fù)制到這邊,抱歉,希望你能找到這,也希望我們下一次還能一起聊天!
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