人教版六年級(jí)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷(一)
人教版六年級(jí)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷(一)
下面每組詞語(yǔ)中,完全正確的一組( )(2分)
A、 憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸 B、 津津樂(lè)道 別俱一格 德高忘重 望而生畏 C、 耀武揚(yáng)威 氣勢(shì)洶洶 隨心所欲 不拘一格 D、 心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿 三、下列一組句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ).(2分) A、一切困難都難不到我.
B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序.
C、在抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中,許多先進(jìn)人物的事跡令我一輩子終生難忘.四、填字組詞,選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中.(8分)
余音繞( ) 妙( )生花 引人入( ) 美不勝( )( )俗共賞 獨(dú)具( )心 膾( )人口 巧( )天工 1、這位作者真是 ,寫(xiě)出的文章情節(jié) ,內(nèi)容 .
2、音樂(lè)會(huì)上,既有 的流行音樂(lè),也有 的世界名曲,一曲終了,,令人回味無(wú)窮.
3、這些木雕藝術(shù)品太美了,真是 、 .
五、先用“靜”字組詞,然后填在括號(hào)里,注意不能重復(fù)哦.(4分)
1、明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜色顯得分外的( ).
2、照片上的她顯得純美又( ).3、請(qǐng)你( )下來(lái),再想點(diǎn)辦法.
4、一天晚上,他在( )的小路上散步,聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲.
六、按要求改寫(xiě)句子.(6分)
1、舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力.(改為感嘆句) 2、貝多芬說(shuō)“不,我是來(lái)彈一首給這位姑娘聽(tīng)的.”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)
3、解釋下面句子的意思:伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓.
七、判斷下面的說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.(2分) 1、“高山流水”用來(lái)比喻樂(lè)曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人.( )
2、達(dá)·芬奇用他神奇的畫(huà)筆,使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永
恒
的
美
的
象
征
.
( )
3、伯牙是春秋時(shí)期楚國(guó)著名的音樂(lè)家,他斷絕琴弦是為了悼念自己
的
知
音
-----鐘
子
期
.
( )
4、《月光曲》一文主要寫(xiě)貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容.
_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________八、根據(jù)情境寫(xiě)話.(4分)
1、你和同學(xué)一起去看絕技表演,中途看見(jiàn)一個(gè)小女孩表演時(shí)有些
失誤,你的同學(xué)在喝倒彩,這時(shí),你會(huì)說(shuō):.
2、伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩(shī) ,
下面每組詞語(yǔ)中,完全正確的一組( )(2分)
A、 憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸 B、 津津樂(lè)道 別俱一格 德高忘重 望而生畏 C、 耀武揚(yáng)威 氣勢(shì)洶洶 隨心所欲 不拘一格 D、 心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿 三、下列一組句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ).(2分) A、一切困難都難不到我.
B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序.
C、在抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中,許多先進(jìn)人物的事跡令我一輩子終生難忘.四、填字組詞,選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中.(8分)
余音繞( ) 妙( )生花 引人入( ) 美不勝( )( )俗共賞 獨(dú)具( )心 膾( )人口 巧( )天工 1、這位作者真是 ,寫(xiě)出的文章情節(jié) ,內(nèi)容 .
2、音樂(lè)會(huì)上,既有 的流行音樂(lè),也有 的世界名曲,一曲終了,,令人回味無(wú)窮.
3、這些木雕藝術(shù)品太美了,真是 、 .
五、先用“靜”字組詞,然后填在括號(hào)里,注意不能重復(fù)哦.(4分)
1、明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜色顯得分外的( ).
2、照片上的她顯得純美又( ).3、請(qǐng)你( )下來(lái),再想點(diǎn)辦法.
4、一天晚上,他在( )的小路上散步,聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲.
六、按要求改寫(xiě)句子.(6分)
1、舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力.(改為感嘆句) 2、貝多芬說(shuō)“不,我是來(lái)彈一首給這位姑娘聽(tīng)的.”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)
3、解釋下面句子的意思:伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓.
七、判斷下面的說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.(2分) 1、“高山流水”用來(lái)比喻樂(lè)曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人.( )
2、達(dá)·芬奇用他神奇的畫(huà)筆,使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永
恒
的
美
的
象
征
.
( )
3、伯牙是春秋時(shí)期楚國(guó)著名的音樂(lè)家,他斷絕琴弦是為了悼念自己
的
知
音
-----鐘
子
期
.
( )
4、《月光曲》一文主要寫(xiě)貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容.
_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________八、根據(jù)情境寫(xiě)話.(4分)
1、你和同學(xué)一起去看絕技表演,中途看見(jiàn)一個(gè)小女孩表演時(shí)有些
失誤,你的同學(xué)在喝倒彩,這時(shí),你會(huì)說(shuō):.
2、伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩(shī) ,
語(yǔ)文人氣:730 ℃時(shí)間:2020-02-05 21:14:53
優(yōu)質(zhì)解答
C,A,梁,筆,勝,收,雅,匠,炙,奪,妙筆生花 引人入勝 膾炙人口,雅俗共賞 引人入勝 余音繞梁,獨(dú)具匠心 美不勝收,寂靜 寧?kù)o 安靜 靜謐,舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力!他說(shuō)“不,我是來(lái)彈一首給這位姑娘聽(tīng)的.”,伯牙認(rèn)為世界上再也沒(méi)有知音,于是摔了琴,終生不再?gòu)椬?,錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò).不要喝倒彩,小女孩年紀(jì)這么小就在為家庭奔波勞苦,我們應(yīng)該寬容些.清代詩(shī)人曾賦詩(shī)曰:“摔破瑤琴焦尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈?春風(fēng)謀面皆朋友,欲覓知音難上難.”或海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.
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