送東陽馬生序宋濂原文
送東陽馬生序宋濂原文
原文:
余幼時即嗜學(xué).家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還.天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送了,不敢銷逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之道.又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問.先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉.故余雖愚,卒獲有所聞.
當(dāng)余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知.至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和.寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也.蓋余之勤且艱苦此.
其中有一句中一字,本人略不詳其字音.如下:
< 寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享.>
中`日再食`一詞中的`食`字,是讀`shi/`還是`si\`
為何生其疑義,本因小的今日在聽原文音頻時見其中讀為`shi/
且語文書上之`食`字后又無注解,不詳其讀音
斗膽來`百度知道`尋求答案.
Thank.you
本意就是說
在本篇中的`食`字
到底念什么?
原文:
余幼時即嗜學(xué).家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還.天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送了,不敢銷逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之道.又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問.先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉.故余雖愚,卒獲有所聞.
當(dāng)余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知.至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和.寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也.蓋余之勤且艱苦此.
其中有一句中一字,本人略不詳其字音.如下:
< 寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享.>
中`日再食`一詞中的`食`字,是讀`shi/`還是`si\`
為何生其疑義,本因小的今日在聽原文音頻時見其中讀為`shi/
且語文書上之`食`字后又無注解,不詳其讀音
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本意就是說
在本篇中的`食`字
到底念什么?
語文人氣:848 ℃時間:2020-03-17 04:12:43
優(yōu)質(zhì)解答
本篇中的`食`字:`shi/ 我們老師上課給我們看過,我好不容易給拷過來了,包括譯文,如下:送東陽馬生序 課文〔明〕宋濂余幼時即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還.天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,...
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