細雨無聲地飄灑著,雨絲撲在臉上,涼絲絲的,十分愜意.我漫步在校園的小路上,路上濕漉漉的石子亮晶晶的.
我走過很多路,印象最深的要算是蘇州的小石子路,它們像蘇州人一樣秀氣,樸實.我覺得,校園的小路也有這樣的一番深意.
校園的小路連著綜合樓、教學(xué)樓和操場.雖然寬不過兩丈,長不過百米,但是每天有多少人走過?清涼的早晨,晨練者的腳步從這里經(jīng)過；喧鬧的中午,提著飯盒的學(xué)生三三兩兩地從這里踏過；幽靜的夜晚,抱著書本的學(xué)子們從這里踩過.無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬,無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下,它總是默默地堅守著自己的崗位,無私地奉獻著自己的一切.日復(fù)一日,年復(fù)一年,路邊的小樹綠了又黃,黃了又綠,漸漸地,原先那見棱見角的石塊磨圓了,但它還是那樣堅實地支撐著同學(xué)們的腳步.
幾年來,從這條小路上走過同學(xué)們,有的就學(xué)于網(wǎng)絡(luò)專業(yè),畢業(yè)后創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站,成了新一代的網(wǎng)絡(luò)高手；有的就學(xué)于航空服務(wù)專業(yè),畢業(yè)后飛向她們向往的藍天；電信服務(wù)專業(yè)的學(xué)生們,用自己甜美的聲音架起了連接人們感情紐帶的彩虹；商管專業(yè)的學(xué)子們,有的已成為企業(yè)的高層管理人才,為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅,建設(shè)四化的棟梁!
我曾經(jīng)看過用五彩卵石鋪成的路,美麗、精巧；我曾經(jīng)到過上海的南京路,繁華、熱鬧；我也曾見過高速公路,平直、寬敞.但是,它們都不如校園的小路,使人感到親切、溫馨.
每當(dāng)我從這條小路上走過,不知怎的,就會不由自主地想起我們的老師.他們幾十年如一日在職教講臺上傳授知識,循循善誘；在辦公室里備課,批改作業(yè),一絲不茍；又有多少次,他們?yōu)樵嚲砩系膬?yōu)秀成績感到欣慰；又有多少次,對打著紅杠杠的作業(yè)本低聲嘆息.他們的雙鬢染上了斑白的顏色,額頭刻上了歲月的皺紋.然而,他們?nèi)允窍ば牡厝找共賱?默默地堅守著自己平凡的崗位.
記得,也是一個春雨飄灑的日子,我徘徊在校園的小路上,一張餐飲技能沒達標(biāo)的通知單,使我悔恨和懊喪,撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼.忽然,一把雨傘擎在我頭上,耳邊響起了一個親切的聲音：“怎么啦,”我一回頭,看見餐飲老師正站在我背后.望著她那慈祥的目光,我慚愧地低下了頭.
“別難過,這次沒達標(biāo),還有下次,垂頭喪氣有什么用?振作起來,要走的路還長著呢!”
是啊,要走的路還很長.老師親切的話語至今在我耳邊縈繞.從那以后,每當(dāng)我踏上這條小路,心頭就感到溫暖,全身就充滿了力量!
綿綿的細雨,在仲春的微風(fēng)中默默地飄灑著.我久久地注視著路上亮晶晶的石子.我贊美校園的石子小路,更贊美鋪路石般的老師.他們用對教育事業(yè)的忠誠和熱情,用自己的智慧和心血,鋪設(shè)了一條培育人才的路.許許多多的優(yōu)秀人才,就是從這條路上走過,我現(xiàn)在不是也走在這條路上嗎?