朗讀這節(jié)詩,應(yīng)該讀出()的速度,讀出()的語氣語調(diào),讀出()的感情.
朗讀這節(jié)詩,應(yīng)該讀出()的速度,讀出()的語氣語調(diào),讀出()的感情.
到剛勁端莊的方塊字里,
感受“水滸”“三國”的英雄豪氣;
到如歌如畫的唐詩宋詞中,
領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;
在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語,
女媧、大禹的故事縈繞耳畔;
在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,
冬子、雷鋒的腳印引我向前.
炎黃子孫、中華兒女,
黑眼睛黃皮膚,不改的容顏.
到剛勁端莊的方塊字里,
感受“水滸”“三國”的英雄豪氣;
到如歌如畫的唐詩宋詞中,
領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;
在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語,
女媧、大禹的故事縈繞耳畔;
在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,
冬子、雷鋒的腳印引我向前.
炎黃子孫、中華兒女,
黑眼睛黃皮膚,不改的容顏.
語文人氣:583 ℃時(shí)間:2019-08-21 13:09:29
優(yōu)質(zhì)解答
緩慢,高亢,對(duì)祖國的熱愛
我來回答
類似推薦
- 說說朗讀下列詩句該用怎樣的語氣,并體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感.
- 讀這段話時(shí),應(yīng)讀出什么的語氣,這樣才能表達(dá)出對(duì)哈爾威船長什么的感情
- 小學(xué)S版六年級(jí)上冊(cè)課文第三節(jié)應(yīng)該用什么語氣來讀這節(jié)詩,因?yàn)檫@節(jié)詩抒發(fā)什么的思想感情
- 讀出人物的語氣或情感,寫在后面的括號(hào)里.
- 請(qǐng)用成語概括下列詩句的朗讀語氣
- 社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力是( ).A.階級(jí)斗爭 B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 C.社會(huì)改革 D.社會(huì)革命
- 五年級(jí)語文下冊(cè)《奇怪的圣誕包裹》的分析,明天要交,
- 用“梗咽、蹣跚、炫耀、憧憬”寫一段話
- He works on a farm.(改為一般疑問) Does he
- A:Wat is that over there?B:( A:( ) the table.B:oh,it is a basketball.每空一詞
- We have there m_____a day,breakfast,lunch and supper的空格中填什么?
- 若2m-4與3m-1是同一個(gè)數(shù)的平方根,則m為_.
猜你喜歡
- 1when it's spring in beijing,it's(?)in Sydney A.fall B.winter Cspring
- 2小華和小明同時(shí)計(jì)算一道整式乘法題(2x+a)(3x+b).小華把第一個(gè)多項(xiàng)式中的“抄成了-a,得到結(jié)果為6x2+11x-10;小明把第二個(gè)多項(xiàng)式中的3x抄成了x,得到結(jié)果為2x2-9x+10. (1)你知道式子中
- 3請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主體的公益廣告
- 40.6+7/15x=2
- 5已知A={x|x^2+2x+P=0},且A∩{x|x>0}=空集,求實(shí)數(shù)P的取值范圍.
- 6實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列不等式中錯(cuò)誤的是( ?。?A.ab>0 B.a+b<0 C.ab<1 D.a-b<0
- 7若a>1,b>1,log2b×log2a=16,則log2(ab)的最小值為____
- 8能從生物學(xué)的角度簡單說說大腦的反應(yīng)速度與神經(jīng)回路的關(guān)系嗎?
- 9標(biāo)朗讀節(jié)奏和重音
- 10生物體的大小是與細(xì)胞的大,還是細(xì)胞的數(shù)量有關(guān)?
- 11《歸園田居》中具體描寫勞動(dòng)情景的詩句是 :,.
- 12取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體,通入足量的Ba(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等.求混合氣體中,碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比.