在我的同學(xué)中,于我最和諧默契的莫過于仲偉民了.
有一次,擔(dān)任語文課代表的他來收本子,提醒我快把本子交上去.我對(duì)他大聲吼道:“我交了!”他把眼睛睜得滾圓,疑惑的問:“你真的交了嗎?讓我?guī)湍阏艺?”他沒有把我的埋怨放在心上,而是認(rèn)真地幫我找了起來.先仔細(xì)的翻了我的課桌,又翻遍了我書包的每個(gè)角落,可就是尋不著.我垂頭喪氣地坐在位子上,心想:這次肯定要挨批評(píng)了,仲偉民一邊安慰我,一邊急切地詢問著,希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡.看著他滿頭大汗的樣子,我不禁心潮起伏,感慨萬千.他真是急他人所急,想他人所想啊!下一節(jié)課是英語課,當(dāng)我打開英語時(shí),本子重書本里滑落下來,這時(shí)我和仲偉民才恍然大悟.
因?yàn)槲冶咀咏贿t了的關(guān)系,他被老師批評(píng)了.我感到十分內(nèi)疚.突然我想到了一句話——當(dāng)你把你的憂愁告訴一個(gè)朋友,你的憂愁將被分掉一半.于是我奔向仲偉民的座位……
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寫同學(xué)語言描寫得300字作文有的話我追加分
寫同學(xué)語言描寫得300字作文有的話我追加分
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