配套練習(xí)是不是頂尖課課練?
是的話答案是;
1 D
2 C
3 夢幻 奇妙 溫厚 忠厚 慘淡 愁苦 苦楚 凄慘
4第一本書就等于我的老師,對我有很大幫助,對我以后的文學(xué)發(fā)展有深遠(yuǎn)影響
5 （1）我怕他看見那本凄慘的書而生氣
（2）“愁苦”因為我不愛護(hù)書,沒有打我是因為我年幼且懂事
（3）不可以.居然突出父親的手巧,與一夜間將書補(bǔ)好出乎我意料相呼應(yīng)
（4）.（自己發(fā)揮想象就好）
（5）補(bǔ)好的書是我的第一本書.可元貞去沒有讀書的機(jī)會,那是他唯一的書.
（6）有文化,有愛心,關(guān)心兒子成長的人
6 （1）老師像媽媽
（2）美麗 純潔
（3）A ：羞辱心里
B ：對恩師的懷念感激
（4）老師給予的慈母般的愛
（5）.（結(jié)合實際就好）