一.改正下列病句（每句只改一處）
1.每一個有志氣的青年,都希望自己將來成為對社會主義現(xiàn)代化建設有貢獻的人.
2.現(xiàn)在勤奮求知,苦練自學能力,不全是同學們將來能否大有作為的關鍵所在.
二.揣摩括號的詞語,回答問題
1.我的很重的心忽而（輕松）了,身體也似乎（舒展）到說不出的大.（“輕松”與“舒展”與前文有什么關系?）
形成鮮明的對比,表達出作者輕快,歡喜的心情.
2.我們已經（點）開船,在橋石上一（磕）,退（后）幾尺,即又（上前出）了橋.（連用這幾個動詞對表現(xiàn)文章的內容有什么好處?）
表現(xiàn)出這些鄉(xiāng)下少年的能干利落.
三.根據下面內容,仿照加線的句子,在橫線上各接寫一句話
例：入團那天,春光融融,藍藍的天上飄著白云,校園里綻放著鮮花,團旗映著我們的面頰,藍天如同浩瀚的海洋；白云飄飄；鮮花猶如我們燦爛的未來；團輝好似我們的希望,大海猶如我們的內心.
四.一出門,便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾.母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋.于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了.
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢.他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火.
那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里.
那火接近了,果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊.那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢.過了那林,船便彎進了叉港,于是趙莊便真在眼前了.
1.第一自然段的表達方式屬于
A.記敘 B.描寫 C.議論
B
2.小朋友們撐船的動作,既說明了動作的賢淑,又體現(xiàn)了馬上就能看社戲的激動心情.
3.二、三兩段從哪四個方面寫“我”的感受?
聽覺（那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,）,視覺（那火接近了,果然是漁火）,觸覺（夾雜在水氣中撲面的吹來）,嗅覺（兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香）,想象（還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火.
那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里.）
4.選文的第二段寫了看戲途中的景物,請摘出相關的句子：
所見：見上視覺.
所聞：見上聽覺.
5.第三段主要寫“我”的感受,表現(xiàn)“我”感受的句子是使我的心也沉靜,然而又自失起來,使社戲顯得“未見其形,但思其韻”,充滿了誘惑力
6.作者巧用照應,使文章渾然一體,文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流”與下文“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香”照應.
7.用一句話概括這幾段文字所寫的內容
月夜航船.∧.∧
注：也許有錯,參考著用哦.