1.(7.5)
2.800
3.133
4.18
5.120
二.
1.錯(cuò)
2.錯(cuò)
3.對(duì)
4.錯(cuò)
5.錯(cuò)
三.
1.d
2.d.c.
3.c
五年級(jí)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”的填空題,判斷題和選擇題.
五年級(jí)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”的填空題,判斷題和選擇題.
“圖形與幾何”:
一、填空題
(1)用一根長(zhǎng)90厘米的鐵絲,正好做成一個(gè)長(zhǎng)9厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方體框架,這個(gè)長(zhǎng)方體框架的高是( )厘米.
(2)一個(gè)梯形,中位線是25厘米,如果上底增加6厘米,面積就增加96平方厘米.原來(lái)梯形的面積是( )平方厘米.
(3)有一堆鋼管,最上層有12根,最下層有25根,每相鄰的上下兩層之間相差一根,這堆鋼管共有( )根.
(4)丁丁往水深5厘米的玻璃杯中放入8粒大小相等的玻璃珠后,水面上升3厘米,玻璃杯的底面積是48平方厘米,每粒玻璃球的體積是( )立方厘米.
(5)一個(gè)長(zhǎng)方體表面積是420平方分米,正好可以鋸成三個(gè)小正方體,每個(gè)小正方體的表面積是( )平方分米.
二、判斷題
(1)大于90度的角是鈍角.( )
(2)一個(gè)平行四邊形的底是1.2分米,高5厘米,與他的等底等高的三角形面積是3平方分米.( )
(3)已知梯形的中位線長(zhǎng)a米,下底長(zhǎng)2米,上底長(zhǎng)(2a-2)米.( )
(4)將一塊長(zhǎng)方體石料的長(zhǎng)、寬、高各鑿去2厘米,石料的體積減少8立方分米.
( )
(5)把一根長(zhǎng)方體木料鋸成4段,表面積增叫了8個(gè)面的面積.( )
(1)下列圖形中,最容易改變形狀的是( ).
A、三角形 B、平行四邊形 C、梯形 D、圓形
(2)如果一個(gè)大正方體的棱長(zhǎng)是小正方體棱長(zhǎng)的3倍;那么大正方體的表面積是小正方體的( )倍;大正方體的體積是小正方體的( )倍.
A、3 B、9 C、27 D、54
(3)在棱長(zhǎng)4分米正方體的前面,挖出一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體后,剩下物體與原來(lái)正方體相比.( )
A、體積減少,表面積減少
B、體積減少,表面積不變
C、體積減少,表面積增加
D、體積不變,表面積也不變
“圖形與幾何”:
一、填空題
(1)用一根長(zhǎng)90厘米的鐵絲,正好做成一個(gè)長(zhǎng)9厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方體框架,這個(gè)長(zhǎng)方體框架的高是( )厘米.
(2)一個(gè)梯形,中位線是25厘米,如果上底增加6厘米,面積就增加96平方厘米.原來(lái)梯形的面積是( )平方厘米.
(3)有一堆鋼管,最上層有12根,最下層有25根,每相鄰的上下兩層之間相差一根,這堆鋼管共有( )根.
(4)丁丁往水深5厘米的玻璃杯中放入8粒大小相等的玻璃珠后,水面上升3厘米,玻璃杯的底面積是48平方厘米,每粒玻璃球的體積是( )立方厘米.
(5)一個(gè)長(zhǎng)方體表面積是420平方分米,正好可以鋸成三個(gè)小正方體,每個(gè)小正方體的表面積是( )平方分米.
二、判斷題
(1)大于90度的角是鈍角.( )
(2)一個(gè)平行四邊形的底是1.2分米,高5厘米,與他的等底等高的三角形面積是3平方分米.( )
(3)已知梯形的中位線長(zhǎng)a米,下底長(zhǎng)2米,上底長(zhǎng)(2a-2)米.( )
(4)將一塊長(zhǎng)方體石料的長(zhǎng)、寬、高各鑿去2厘米,石料的體積減少8立方分米.
( )
(5)把一根長(zhǎng)方體木料鋸成4段,表面積增叫了8個(gè)面的面積.( )
(1)下列圖形中,最容易改變形狀的是( ).
A、三角形 B、平行四邊形 C、梯形 D、圓形
(2)如果一個(gè)大正方體的棱長(zhǎng)是小正方體棱長(zhǎng)的3倍;那么大正方體的表面積是小正方體的( )倍;大正方體的體積是小正方體的( )倍.
A、3 B、9 C、27 D、54
(3)在棱長(zhǎng)4分米正方體的前面,挖出一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體后,剩下物體與原來(lái)正方體相比.( )
A、體積減少,表面積減少
B、體積減少,表面積不變
C、體積減少,表面積增加
D、體積不變,表面積也不變
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