我們?yōu)槭裁炊x書(shū)
同學(xué)們,今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊x書(shū)”,首先,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,你為什么而讀書(shū)?
依我的理解,同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種：
一是為讀書(shū)而讀書(shū),沒(méi)有明顯的目的.
二是為了考上一所好大學(xué).
三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”.
四是為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材.
在四種人中,第一種人是最可憐的,因?yàn)樗ㄋ](méi)有理想,沒(méi)有奮斗目標(biāo),“不是我想讀書(shū),是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的”,沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,無(wú)本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,這是最可怕的.
我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力.
我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成.
第二種人目標(biāo)明確,父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中,就是為了考個(gè)好大學(xué),將來(lái)混個(gè)好前程,這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好,挺現(xiàn)實(shí)的,古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”應(yīng)該是這類(lèi)人的追求目標(biāo),作為短期奮斗目標(biāo),應(yīng)該無(wú)可厚非.
第三種人讀書(shū)是為了“修身養(yǎng)性”.
培根說(shuō)過(guò)：歷史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,讀書(shū)能陶冶個(gè)性.
高爾基說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)愈廣,人的本身也就愈接近完美.
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣.
我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”,所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子,“齊家”就是說(shuō)管理好家庭,甚至家族,“平天下”就是說(shuō)如果你能“修好身、齊好家”的話,那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn).“修身”是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn).
這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的.只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面.相反,很多中老年人讀書(shū)的目的倒是為了修身養(yǎng)性.
第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材.
有一首歌這樣唱道“1976年,有一位老人,在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國(guó)描繪了一幅社會(huì)主義建設(shè)的新藍(lán)圖.經(jīng)小平時(shí)代、江澤民時(shí)代,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績(jī),中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位得到了明顯的提高.可是,我們要看到,我們國(guó)家底子薄,我國(guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國(guó)的1/20,日本的1/3,我們要看到,美國(guó)人還敢用導(dǎo)彈打我國(guó)的大使館.民族的振興,國(guó)家的富強(qiáng),還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè).
同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,一次是大唐貞觀之治,一次是清代乾隆王朝,但是現(xiàn)在我們落后了,而落后是要挨打、受氣的.同學(xué)們,請(qǐng)把以下三個(gè)為什么放在一起思考,看你們能得出什么結(jié)論：為什么我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一再說(shuō)“穩(wěn)定壓倒一切”,“發(fā)展是硬道理”?為什么我國(guó)的對(duì)外政策一直采取“和為貴”的方針?這次美伊戰(zhàn)爭(zhēng),為什么中國(guó)也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已?江澤民同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,兩次都提到了“要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”?結(jié)論只有一個(gè),我國(guó)執(zhí)行的是“韜光養(yǎng)晦”的政策,積蓄力量,以待來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興.
怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代,國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng).布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”,“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”.事實(shí)證明,知識(shí)就是力量.在今天這個(gè),能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書(shū)》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代,一個(gè)發(fā)育的大腦,一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵.
親愛(ài)的同學(xué)們,約一個(gè)世紀(jì)以前,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書(shū)的時(shí)候,充滿自信地說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重,他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理.
親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話,那么,認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量.
親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)生命的話,那么,認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開(kāi)得燦爛.
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)!