1：哪個(gè)是講學(xué)習(xí)態(tài)度?
答：誨汝知之乎 知之為知之,不知為不知,是知也
2:哪個(gè)是將學(xué)習(xí)方法?
答：不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 則不復(fù)也
3:他們表達(dá)了孔子怎樣的教育思想?
教育我們要保持舉一反三的倍速學(xué)習(xí)方法.和報(bào)以實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度
不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 則不復(fù)也
不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 則不復(fù)也
不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 則不復(fù)也
和
由 誨汝知之乎 知之為知之，不知為不知，是知也
1：哪個(gè)是講學(xué)習(xí)態(tài)度？
2:哪個(gè)是將學(xué)習(xí)方法？
3:他們表達(dá)了孔子怎樣的教育思想？
不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 則不復(fù)也
和
由 誨汝知之乎 知之為知之，不知為不知，是知也
1：哪個(gè)是講學(xué)習(xí)態(tài)度？
2:哪個(gè)是將學(xué)習(xí)方法？
3:他們表達(dá)了孔子怎樣的教育思想？
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- 不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 則不復(fù)也
- 不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反的意思
- 翻譯“不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”
- 請(qǐng)解釋 孔子曰:不憤不啟.不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反.則不復(fù)也.
- 不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也解釋
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