整理得5x2-13x-6=0
解得：x1=-
| 2 |
| 5 |
∴x的值為-
| 2 |
| 5 |
當x為何值時，代數(shù)式x2-13x+12的值與代數(shù)式-4x2+18的值相等？
當x為何值時，代數(shù)式x2-13x+12的值與代數(shù)式-4x2+18的值相等？
數(shù)學人氣：446 ℃時間：2019-10-19 22:24:44
優(yōu)質解答
由題意得x2-13x+12=-4x2+18
整理得5x2-13x-6=0
解得：x1=-
，x2=3
∴x的值為-
或3時，代數(shù)式x2-13x+12的值與代數(shù)式-4x2+18的值相等．
整理得5x2-13x-6=0
解得：x1=-
∴x的值為-
我來回答
類似推薦
- 有"9v 3w"的燈泡1和"12v 6w"的燈泡2串聯(lián),電路中兩端允許加的最大電壓是多少?每個燈的電功率?
- 一罐液化氣大約有多少立方?
- 小池古詩的意思
- 一根電線,第一次用去1/3還多2米,第二次用去余下的2/5少3米,最后還剩11米.這根電線長多少米?
- 原有蘋果21千克,葡萄13千克,這兩種水果被吃掉相同的重量之后,所剩葡萄的重量是所剩蘋果重量的十三之八
- 全班有51人,下課后男生走了4分之1,女生走了3分之1,人數(shù)相等,女生有幾人
- 關于x的不等式3m-2x2,m的值是什么
- 若丨a-1丨十丨b+2丨=0,求丨b丨-丨a丨的值
- 已知圓C：x^+y^-2x+4y-4=0,是否存在斜率為1的直線L,使L被圓C截得的弦AB為直徑的圓過原點
- through the rain
- 123代表什么意思呢?
- My father often helps me do my homework.（改為同義句）
猜你喜歡
- 1書非借不能讀也的也怎么解釋
- 2我愛我們的節(jié)日——春節(jié)征文、急需、
- 3GB2828二次抽樣方案什么情況下適用
- 4賓語與表語兩個如何判斷?
- 5Hello!__is Lin Tao.Could you tell me if __is a history museum in your city?此句怎么寫
- 6四年級下冊14課《陳嘉庚辦學》讀后感.在今天（4月9日）16時10分發(fā)來.（原文
- 7This is a _____ of my family.
- 8李奶奶家中有一筐雞蛋,2個2個的數(shù),3個3個的數(shù),5個5個的數(shù),都剩余一個,這筐雞蛋至少有多少個?
- 9如圖所示，長木板靜止在光滑的水平面上，長木板的左端固定一個檔板，檔板上固定一個長度為L的輕質彈簧，長木板與檔板的總質量為M，在木板的右端有一質量為m的鐵塊.現(xiàn)給鐵塊一個水平
- 10一些孩子在操場上奔跑 翻譯
- 11一道比較難的集合題謝謝了,
- 12難忘的八個字 閱讀題答案!