不一樣.
第一個(gè)的是形容詞.省略了賓語.
小張是河南的(人)
第二個(gè)是語氣助詞.
1.然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣.(指代不明)
2.否則→如果(關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤)
3.;→:(標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤)
4.正確
5.態(tài)度不能采取
6.“被” 去掉
7.把“勞動(dòng)后的”去掉
8.“所”去掉
9.“方法”改成“行為”
下面兩個(gè)句子末尾“的”用法一樣嗎?請簡要分析
下面兩個(gè)句子末尾“的”用法一樣嗎?請簡要分析
1.小張是河南的,小王是北京的.
2.那樣說是可以的.
下面的句子是否有毛病?如果有,請改正。
1.他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣,想了一會(huì)兒,接著在地圖上飛快地畫了一些符號(hào),然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。
2.我們要刻苦學(xué)習(xí),否則不學(xué)習(xí),就很難把自己培養(yǎng)成為建設(shè)祖國的有用人才。
3.趙明十分詫異的問;“難道他到現(xiàn)在還沒拿定主意考文科或者理科?”
4.我想再說幾句。
5.我一定要采取積極態(tài)度。
6.一份切實(shí)可行的計(jì)劃被擬好了.
7.我睡了一覺后,把勞動(dòng)后的疲勞倍趕到九霄云外去了。
8.這個(gè)問題是值得我們所重視的。
9.如果把對待成年人的方法對待兒童,就違背了教育規(guī)律。
1.小張是河南的,小王是北京的.
2.那樣說是可以的.
下面的句子是否有毛病?如果有,請改正。
1.他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣,想了一會(huì)兒,接著在地圖上飛快地畫了一些符號(hào),然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。
2.我們要刻苦學(xué)習(xí),否則不學(xué)習(xí),就很難把自己培養(yǎng)成為建設(shè)祖國的有用人才。
3.趙明十分詫異的問;“難道他到現(xiàn)在還沒拿定主意考文科或者理科?”
4.我想再說幾句。
5.我一定要采取積極態(tài)度。
6.一份切實(shí)可行的計(jì)劃被擬好了.
7.我睡了一覺后,把勞動(dòng)后的疲勞倍趕到九霄云外去了。
8.這個(gè)問題是值得我們所重視的。
9.如果把對待成年人的方法對待兒童,就違背了教育規(guī)律。
語文人氣:657 ℃時(shí)間:2020-06-10 17:00:08
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
猜你喜歡
- 1汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行40千米,3小時(shí)后剩下的路程比全程的一半少8千米.如改用每小時(shí)52千米的速度行駛,再行幾小時(shí)到達(dá)乙地?
- 2印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香.修辭手法?
- 3在平行四邊形ABCD中,向量AB+CA+BD等于
- 4高中勻變速直線運(yùn)動(dòng)相關(guān)習(xí)題...
- 5y=x的平方+根號(hào)下【X-1/X+1】的導(dǎo)數(shù)怎么求啊
- 6用瓊脂平板劃線法分離細(xì)菌,培養(yǎng)后如何識(shí)別是你接種的,還是操作時(shí)雜菌污染?
- 7在1 2 3 4 5 6 7 8 中間填上加減乘除運(yùn)算符號(hào)等于2008
- 8拋物線的解析式為y=ax2+bx+c ,當(dāng)4a+2b+c=0時(shí),拋物線必過x軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)是什么?/
- 9從百草園到三味書屋 第二段文字從哪些角度來描寫景物?表現(xiàn)了景物的什么特點(diǎn)?
- 10某大學(xué)宿舍里A、B、C、D、E、F、G七位同學(xué),其中兩位來自哈爾濱,兩位來自天津,了
- 11某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測定.Ⅰ.本制0.50mol/L NaOH溶液 (1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g
- 12讀文言文有什么方法