[摘要]數(shù)學(xué)練習(xí)課作為新授課的延伸和發(fā)展,應(yīng)該通過有效的手段和情境,利用學(xué)生已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和已經(jīng)具備的基本技能,進(jìn)一步鞏固知識、掌握知識并能達(dá)到熟練應(yīng)用于的目的.因此,數(shù)學(xué)練習(xí)課的設(shè)計要有明確目的性、層次性、針對性、形式多樣性.[關(guān)鍵詞]延伸；目的性；層次性；針對性；多樣性數(shù)學(xué)練習(xí)課作為新授課的延伸和發(fā)展,練習(xí)課上教師應(yīng)該通過有效的手段和創(chuàng)設(shè)情境,利用學(xué)生已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和已經(jīng)具備的基本技能,通過計算、討論、交流等各種方式,進(jìn)一步鞏固知識、掌握知識并能達(dá)到熟練應(yīng)用的目的.（剩余1873字）