《蟬》這是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后揚(yáng)的手法,由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的感悟.從寫(xiě)蟬的聒噪,到寫(xiě)病蟬的微弱、細(xì)小,都刻意表現(xiàn)了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面.然而當(dāng)知道蟬17年埋在泥下,出來(lái)就活一個(gè)夏天時(shí),本來(lái)無(wú)足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來(lái).何必這樣受苦而又執(zhí)著?朋友的話揭示了樸素而深刻的哲理:生活歷程就是如此,為了生命延續(xù),必須好好活著.不管90年,90天,都不過(guò)要好好地活而已.
、《貝殼》 在描述了貝殼的精美之后,作者想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼.并由此進(jìn)一步想到自己的生命,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長(zhǎng)一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆,因?yàn)閻?ài)美,所以她加倍珍惜生命;或者因?yàn)闊釔?ài)生命,她加倍喜歡美.在作者的心中和筆下,這生活中的美和生命的感激是緊密相連的,所以她才會(huì)想到要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍.
《蟬》這篇課文作者要表明的主題是什么?運(yùn)用了怎么樣的寫(xiě)作手法?
《蟬》這篇課文作者要表明的主題是什么?運(yùn)用了怎么樣的寫(xiě)作手法?
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